20xx中心學(xué)校教科研工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)主要以備單元為主，各年級組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等，并就此展開討論，其他老師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識。各年級組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格恪守中心學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課完畢時(shí)交年級組長。在本學(xué)年中將由高年級數(shù)學(xué)組對電子備課方法進(jìn)展嘗試，成功后將在其它年級組進(jìn)展推行。
?。?）、聽評課活動(dòng)：聽評課活動(dòng)由年級組長進(jìn)展安排，要注重針對性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)效勞，可采取多種方式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)打破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體老師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課完畢后全體老師進(jìn)展評課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)咨詢題展開研討，年級組長要搜集好授課老師的教案、教學(xué)反思、聽課老師評課表，并裝訂成冊。
（3）、課題研究：為改變我校無課題研究工程，課題
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