20xx下學期德育工作參考計劃4)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高學科德育功能。 開展學科德育浸透教育活動，充分發(fā)揮各學科本身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想涵養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機地對學生進展思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的才能，使之構(gòu)成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。 抓好三個結(jié)合教育，促進學生開展?！ ∽⒅丶彝?、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多方式開展校外德育教育基地活動，進一步構(gòu)成德育教育的合力。 要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)絡(luò)卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使小孩在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體老師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深化細致的思想工作。要充分發(fā)揮家校聯(lián)絡(luò)的作用，通過家教經(jīng)歷交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等方式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進展
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