20xx愛心與教育教師讀書參考心得5篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常要逼本人讀一些教育類書籍，卻經(jīng)常翻不了三頁，接倒頭便去南柯赴那神往的約會。為什么此書在出版后不到三個月的時間就成為一本無需炒作的暢銷書?究其緣故，并不僅僅是由于書中那一個個感人肺腑的故事，喚起了千萬讀者塵封已久的情感，還由于李老師那一股從心底里流淌出來的對學(xué)生、對工作無比摯愛的清泉也同時滋養(yǎng)了每一位讀者的心田。李老師對教育事業(yè)“衣帶漸寬終不悔”。用李老師的話說，確實是“但凡用心靈寫出的作品必定會贏得讀者心靈”。“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋養(yǎng)童心”，我由衷地佩服李老師，他與學(xué)生的交流總是充滿無限真情，也正是由于如此，李老師以愛報答愛，從而使教育獲得最終的“成功”?！ 】粗粗?，內(nèi)疚之心油然而生。我也是愛小孩的：我會為小孩生病而憂心忡忡，我會為小孩的退步而發(fā)愁，我會為小孩的一點進(jìn)步而感到欣慰萬分……但是我的性子有些急燥，常常忍不住發(fā)火，而且繁瑣而平淡的工作，讓我慢慢地迷失、麻痹并失去了往日的激情，李老師卻能一直如一，堅持不懈地播撒愛的種子，細(xì)心呵護(hù)著那一顆顆幼芽，讓他們不斷地成長，這一點無穎深深地震憾了我。是的，我們對學(xué)生充滿真誠的情感，無疑會使學(xué)生接近我們并樂于接受我們的教育，但僅止于此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛的教育，最終目的應(yīng)該是使學(xué)生在感遭到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給四周的人，進(jìn)而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家……這位真誠的教育者，以他的真誠贏得了眾多的心靈。 就在《愛心與教育〉的故事感動著我時，“以心靈贏得心靈，用人格塑造人格”也鞭策著我，擁有一顆愛學(xué)生的心，然后不斷地地演繹有關(guān)“債”的故事!學(xué)生們的愛已不僅僅局限于對同學(xué)、對老師的愛，還擴(kuò)展為對四周生疏人的愛，對祖國的愛!在這篇文章的結(jié)尾，我想說：由于有愛，才使老師與學(xué)生的心貼得那么近!由于有愛，才使一位一般老師的形象顯得那么高大、魁偉!由于有愛，才讓平凡的工作和生活變得那么多姿多彩!讓我們每一位靈魂工程師都能以李鎮(zhèn)西為典范，施行愛的教育，用本人的愛心去澆灌祖國的花朵! 關(guān)于《愛心與教育》老師讀書心得4 再次捧起李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》一書，帶給我的照舊是感動，是欽佩。還記得剛拿到書的時候，本想在小孩們午睡時打發(fā)一些時間，卻被書中樸素的語言、真誠的情感深深吸引，甚至潸然淚下。 沒有夸夸其談，李老師運(yùn)用許多學(xué)生的原話真實地寫出他怎么樣地愛學(xué)生，學(xué)生又是怎么樣地愛他。言語之間，是一種幸福的滋味,和諧的師生關(guān)系，歡樂的校園生活。“愛”，正是本書的主調(diào)?！爱?dāng)一個好老師最根本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學(xué)生的心!”李老師如是答復(fù)。愛學(xué)生，就必須擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把本人當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受
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