20xx上信息技術工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:08 本頁面
【文章內容簡介】 五、教學常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學效益的各個側面討論提高課堂教學效益的要素。我將積極學習，翻閱有關材料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力要素和非智力要素等進展再認識，提高用理論來指導實踐的才能。積極實行目的教學，依照教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。 在課堂教學方面我力爭課堂處理咨詢題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言精確簡約，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合才能得到提高?！ ×㈩A期目的： 作為我校年輕老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作打算與教學打算，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師學習，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓本人盡快成
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