20xx高校生物系年度參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:08 本頁面
【文章內容簡介】 課程，表達一專多能、應用型人才的培養(yǎng)目的。最大限度利用現有實驗室等實驗教學資源，抓住常規(guī)性、開放性以及畢業(yè)論文和畢業(yè)實習指導等各個實踐教學環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐操作才能,推進了人才培養(yǎng)方式由知識傳授型向才能培養(yǎng)型的轉變。
結合學校開展的課堂教學競賽達標活動，扎實有效地改良教學質量提高教學水平。堅持全面參與，重點指導，強化訓練，普遍提高的原則，開展多種方式、多種層次的聽課評課，不斷改良教學手段。領導班子倡導帶頭聽課，教研室主任及專業(yè)課老師互相聽課，聽課后及時認真講評，確信成績，指出缺乏，使青年老師盡快掌握教育教學方法和技巧，從而提高老師的整體教學水平。以學生為本，制造有利于學生健康成長，寬松和諧的學習環(huán)境，營建良好的學習氣氛。要求老師不斷更新教學方法，提高教學現代化水平，在傳授根本知識和拓寬知識面的根底上，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和實踐動手才能，提高學生的綜合素養(yǎng)，促進教學質量的全面提高。著實提升了每位老師的教學才能和教學水平，成績滿意，到達了預期效果，教學工作成績明顯。xxxx屆本科畢業(yè)生考研再創(chuàng)新高。264名本科畢業(yè)生中，208人報考碩士研究生，初試通過146人， 116人被各高校院所錄用，%、 %，較xx年都有提高，今年的錄用人數約占全?？既⊙芯可側藬档奈宸种?。繼xx年一女生宿舍六朵金花全部考取研究生，今年又有男女生兩個宿舍同學全部考取碩士研究生，其中一男生宿舍六位同學全部是中共黨員。二是四六級大學英語考試有
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