20xx任現(xiàn)職以來幼兒園老師專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有思想的老師邁進?！ ?三)站得上講臺——會研究，做一名教育教學(xué)的探究者 園長確實是一位教育教學(xué)改革的探究者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會生氣蓬勃。假如園長本人沒有制造的火花，就無法點燃老師的制造的火焰?！ ∽鳛橐幻麍@長，還需要有一定的科研認識和科研才能。如此才能將教學(xué)實踐中發(fā)覺的有價值的、值得研究的、熱點的咨詢題提煉成科研課題進展研究，做到教科研有機結(jié)合。近年來，我主持領(lǐng)銜了《幼兒課堂教學(xué)提咨詢策略研究》等多個重點課題的研究。發(fā)表了多篇關(guān)于課堂教學(xué)提咨詢策略研究的文章。 作為一個保教主管，為了全面提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化水平的提升，構(gòu)成一支“師德高尚、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、專長鮮明、善研能干”的老師隊伍。我認真制定幼兒園的“十一五”師資隊伍建立工作規(guī)劃，每學(xué)年定期召開幼兒園師資工作會議，制定每學(xué)年詳細的師訓(xùn)工作計劃及詳細的培訓(xùn)方案，并落實相關(guān)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)協(xié)助老師盡可能加快理解園本課程，在理解根底上提高園本課程的實踐才能?！ ∪⒐ぷ鳂I(yè)績 多年來，我以“在治理中求開展，在競爭中求生存，在保教中求質(zhì)量，在改革中求提高”為主旨，帶著全園老師開辟進取，大膽創(chuàng)新，使辦園水平逐年提高，得到了小孩、家長的認可，也得到了社會各界的高度贊揚。我曾屢次榮獲縣優(yōu)秀老師、先進教育工作者、扶余教育名師等榮耀稱號，多篇論文在全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報、現(xiàn)代中小學(xué)教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表?！ ?000年我被評為市級業(yè)務(wù)標兵。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能》在現(xiàn)代中小學(xué)教育一書中發(fā)表?！ ?001年我制造的教具《歡樂的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評中，榮獲市級優(yōu)秀教研成果一等獎?！ ?002年我被授予扶余名師稱號。我的論文《淺談為幼兒終身的學(xué)習和開展做預(yù)備》獲省級優(yōu)秀論文一等獎，并在省教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報
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