20xx班級(jí)工作月小結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)
在充分發(fā)揮班干部的作用之外，還要讓每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮他們的積極作用。豐富班級(jí)治理角色，提高每一個(gè)學(xué)生的自主治理才能。讓每一個(gè)學(xué)生在多種班級(jí)治理崗位得到鍛煉，提高治理才能，應(yīng)成為新型班級(jí)治理的追求目的。
如何豐富班級(jí)治理角色？。除通常的隊(duì)干治理崗位外，我還設(shè)立班級(jí)值周班長(zhǎng)，協(xié)助班級(jí)干部治理班級(jí)。在他這一周的工作中，行使臨時(shí)班主任的職責(zé)。他的工作包括，如，負(fù)責(zé)環(huán)境保潔、個(gè)人衛(wèi)生督查、桌凳整理、校服穿著情況檢查、各科作業(yè)收發(fā)、黑板報(bào)主編等，同時(shí),特別多治理崗位可引導(dǎo)學(xué)生本人去確定。，一人一崗。要騰出位子，讓所有同學(xué)都有治理的崗位，盡量防止一人多職。每個(gè)人負(fù)責(zé)的崗位，要職責(zé)明確，并寫檢查、寫評(píng)比。有些難治理的崗位
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