20xx一年級(jí)期中考試后家長會(huì)_0參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”活動(dòng)，采納老師、學(xué)生共同檢查的方式從早讀、兩操、課間、午休、放學(xué)、競(jìng)賽等方面進(jìn)展量化評(píng)比。在評(píng)比中，學(xué)生不但養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感也都加強(qiáng)了。
孔子曾說：“青年假設(shè)成性，習(xí)慣如自然。”良好的習(xí)慣將使小孩終身受益，今后我們將接著采納各種生動(dòng)爽朗的方式對(duì)小孩的習(xí)慣持之以恒的進(jìn)展培養(yǎng)、訓(xùn)練，希望家長能接著配合我們協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同時(shí)，作為一名班主任，我還注重了良好班風(fēng)的建立。著名教育學(xué)家馬卡連柯也曾說：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體本身就能成為特別大的教育力量?！?。首先精心對(duì)教室進(jìn)展布置，為學(xué)生營建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。如在先鋒角內(nèi)貼上班干、隊(duì)干及進(jìn)步之星的介紹，立學(xué)周圍的典型，從周圍的人學(xué)起，樹立典范的作用，在學(xué)生心中都留下了深入和印象，從而構(gòu)成一種自尊自愛、自我鼓舞的動(dòng)力。同時(shí)在學(xué)生中開展“周圍的典范”、“我要向他學(xué)”“如此做才對(duì)”等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，用典范的力量鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，鼓起超過對(duì)方的勇氣，促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成?！浯危囵B(yǎng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感。讓每位學(xué)生成為班集體的主人，不光讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的治理，還讓他們積極參與學(xué)校活動(dòng)的安排，如教室布置競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……使其承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)其對(duì)班級(jí)治理的效勞認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的開展，提高其自我教育的才能。特別是以小隊(duì)為單位的“優(yōu)秀小隊(duì)”的每周評(píng)選更是在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成了“你追我趕，共同進(jìn)步”的良好氣氛。再次，組建作風(fēng)優(yōu)良的班委會(huì)。日常班級(jí)治理中實(shí)行的“競(jìng)爭上崗制”，中、小隊(duì)干部均采納自我推薦和學(xué)生民主推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，他們?cè)趯W(xué)生中有一定的聲威。因而，平時(shí)在班級(jí)日常工作中行使治理職能時(shí)，根本上能起到令行禁止的作用。同時(shí)采納輪換制，讓每個(gè)小孩的才能都得到開展。另外，每學(xué)期開場(chǎng)
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