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正文內(nèi)容

20xx高一政治老師工作參考總結(jié)【5篇】(編輯修改稿)

2025-01-17 02:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí),提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。  一學(xué)期來(lái),工作有得有失,今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做得更好。  高一政治教師工作總結(jié)(三)  20xx—20xx學(xué)年高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)  本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)(22232)五個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完本錢學(xué)期的教學(xué)和教研工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:  一、認(rèn)真組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性?! ∮捎趽?dān)任的是根底年級(jí)的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好根底,在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,不但備教材備教法而且備學(xué)生。按照高一的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好每一課教案,力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。并按照教學(xué)的需要,采納多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性,同時(shí)在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)?! 《?、在教學(xué)措施上,積極采納新的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性?! ”緦W(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采納多媒體教學(xué),運(yùn)用多種方式進(jìn)展教學(xué),在特別多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)展教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。留意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。  三,謙虛學(xué)習(xí),提高本人教學(xué)根本功?! ”緦W(xué)期,本人一共上了兩次教學(xué)公開(kāi)課,分別是《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會(huì)公平》,通過(guò)公開(kāi)展現(xiàn)本人的教學(xué)根本功,請(qǐng)同組的教師進(jìn)展評(píng)價(jià),謙虛請(qǐng)教其他教師,提高本人的教學(xué)才能。同時(shí),認(rèn)真聽(tīng)其他教師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服本人的缺乏?! ∷?,認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),提高本人的教學(xué)科研水平?! ”緦W(xué)期,本人擔(dān)任高一年級(jí)的政治學(xué)科備課組長(zhǎng),本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作,在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),本人也獲益匪淺,本人的教研水平得以提高?! ∥澹J(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作?! ≌J(rèn)真修正作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的征詢題作出分類總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。  六、工作中存在的征詢題和需要改良的方面  在探究新的教學(xué)方式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)方式,還需要在實(shí)踐中在進(jìn)展改良,同時(shí)留意提高教學(xué)的有效性。  在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還欠缺?! ‰y以做到因人而教。關(guān)于上課,一部分成績(jī)好的的同學(xué),覺(jué)得上課效率不高,關(guān)于成績(jī)較差的同學(xué),覺(jué)得內(nèi)容深且多,沒(méi)有把不同層次才能的學(xué)生特別好的協(xié)調(diào)起來(lái)?! 】傊緦W(xué)期本人自認(rèn)為仍然比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在今后的日子里,只要本人不斷總結(jié)經(jīng)歷,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會(huì)有收獲?! 「咭徽谓處煿ぷ骺偨Y(jié)(四)  本學(xué)年以來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,不斷堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生
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