20xx高二班主任下學(xué)期個人工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的程度。為了不讓他們互相勾通，我主動找他們一一談話，理解他們對其別人的看法，再針對情況對他們進(jìn)展引導(dǎo)。其次，先揚(yáng)后抑。他們學(xué)習(xí)不行，但紀(jì)律性遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們，只要在課堂上表現(xiàn)積極，就會給他們以鼓舞和表揚(yáng)，同時，再結(jié)合他們往常的表現(xiàn)，激起他們一天天變好的決心。最后，集體受教。借一兩件典型事件，對一兩個人犯的錯誤在班上通報(bào)，起到消除妨礙和震攝學(xué)生的作用，隨后找時機(jī)與他們談心，談下我
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