20xx班主任工作參考總結初一年級二班(編輯修改稿)
2025-01-17 02:43 本頁面
【文章內容簡介】 新的班委會,屢次召開班干部會議,使他們明確本人的職責,指導他們配合班主任治理好班級,及時匯報班級出現的各種不良傾向。在他們的努力下,本班的紀律日趨穩(wěn)定,良好的班風已經根本構成?！ ??！ W生的成長遭到家庭、學校,社會的共同阻礙,通過與家長的溝通,使我更加理解學生在家的學習情況,及時掌握學生的思想動態(tài),覺察學生出現的征詢題根源。真正使家校構成教育合力。 。 學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調理教師和學生的關系。因此,我一方面深化學生,理解學生思想動態(tài),及時做好調講解服工作。另一方面,我主動與各任課教師進展交流,不僅理解學生各學科的學習情況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同討論教育教學的科學方法
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