20xx特崗教師個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的協(xié)助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量。
其次，培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了決心和動(dòng)力。
關(guān)于沒有實(shí)踐經(jīng)歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分留意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾一直貫穿一個(gè)中心，那確實(shí)是充滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快習(xí)慣學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識本人的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷習(xí)慣新知識新咨詢題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮本人的聰明和才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充滿了決心
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