20xx年班主任學期個人工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的“五自”才能。該班“難過”的班干部從整體上說：“領頭雁”簡直冇、典范網(wǎng)射感化差、怯懦怕事常疲塌。針對本班門生干部怯懦怕事、明哲保身而不克不及構成班集體的焦點這一狀態(tài)，深化門生生存，擅長洞察和明白得情形。我更多的采納活期召開班干部集會或個體發(fā)言，闡發(fā)研討之根源、指出教導其缺乏、授之建議以要領。同時舉行職責合作，做到大家有權、大家有責、互相監(jiān)視、互相和諧，施行民主治理，慢慢培養(yǎng)出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等如許一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動，此一狀態(tài)在中段考后有了顯然的改觀。三
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