20xx年教師年終工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修正，既要備學(xué)生又要備教材教法，這比以往本人備課難度增加了不少。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。
加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。理解了班級(jí)情況后，我首先本人的教學(xué)策略，特別留意調(diào)動(dòng)他們的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們加強(qiáng)對(duì)語文課的興趣。課堂上留意精講精練，教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。作文教學(xué)是三年級(jí)的難點(diǎn)，我也絞盡腦汁力求學(xué)生能有所進(jìn)步。所幸我的努力沒有白費(fèi)，我班學(xué)生在鎮(zhèn)舉行的讀后感寫作、童話創(chuàng)作、日記寫作競賽中都獲得了不錯(cuò)的成績，共有10人次獲獎(jiǎng)。還有許多同學(xué)的文章發(fā)表在縣教研網(wǎng)上。
謙虛請(qǐng)教其
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