20xx年幼兒園園長(zhǎng)教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了治理透明度，加強(qiáng)了治理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研究教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐根底，不斷按照新的根底教育理念來(lái)審視和反思本人的工作，理性構(gòu)建本人的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓舞教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓舞團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)開展過(guò)程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓舞等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓舞教師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
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