20xx年5月底班主任工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)，按照學生心理及年齡的特點，對學生詳細學習習慣進展指導的根底上協(xié)助學生逐步構成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體開展。通過幾個月的努力，使他們的行為標準更加扎實，自覺養(yǎng)成良好的習慣。這半年來，我們獲得了溫馨教室、讀書節(jié)優(yōu)秀集體、體育節(jié)最正確團體獎等稱號。
二、積極參與，創(chuàng)先爭優(yōu)，共創(chuàng)佳績。
還記得在迎接世博的日子里，我發(fā)動學生們積極投入?yún)⑴c世博的活動中，屢次組織學生參加社區(qū)迎世博活動，包括清
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1