20xx師德師風個人工作參考總結(jié)五篇合集(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的狀態(tài)，跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識確實是一桶死水?！ 榱伺囵B(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜本人的崗位，備課、上課、修改作業(yè)、治理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺。不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要表達。老師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深化地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到老師工作的無窮魅力。 總而言之，通過師德學習，我認識到加強師德涵養(yǎng)對本人教育教學工作的推進作用。我相信本人在今后的教育生涯中一定會不斷提高對老師道德的再認識，標準本人的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，領(lǐng)先垂范，真正做到寓德于教，為人師表?！ 〗?jīng)典的師德師風個人總結(jié)(三) 今年，我擔任了二年級的班主任，帶過一年級之后，對低段班級治理多了些新的認識。低段班主任的工作是細瑣而又繁忙的，然而從中卻也能體驗到做老師的歡樂。腳踏實地，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好根底，出色地完成教學任務(wù)，這是我的責任?！ ∷仞B(yǎng)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)都得到全方面開展。我堅持把學生思想教育擺在首位,將思想教育融入平時的教學活動中。小孩是祖國的將來，青年兒童的價值觀直截了當妨礙著國家建立的方向。努力把小孩培養(yǎng)成德、智、體全面開展的人是我作為一位老師所心甘情愿努力的。我愿在教育的沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。 一、親近學生，做學生的朋友。 誰愛小孩，小孩就會愛他，只有用愛才能教育小孩。班主任要擅長接近小孩，體貼和關(guān)懷學生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。 一要理解班風、學風，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣故所在，理解家長普遍的文化層次，找到急需糾正的弱點。二要研究學生的個性特征(包括才能、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要留意的學生等等。讓學生既認定你是值得信任的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果?！ 《?、干部隊伍的組建和培養(yǎng)?！ ∫粋€班的集體相貌如何，特別大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。因而，慎重地選拔、培養(yǎng)小干部，班主任工作才能逐步從繁重走向簡單與輕松?！ ≈羞x的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我治理才能。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種方式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面，以面帶面?！ ∪?、強化常規(guī)訓練，帶動教育教學工作?！ ×己玫某Ｒ?guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直截了當妨礙到班集體的利益。因而，要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練能夠通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展，務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成適應(yīng)，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。 四、開展各種有意義的教育活動?！ 〖w活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分表達素養(yǎng)教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生互相關(guān)懷，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因而，我依照學校大隊部的要求，依照學生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了繪畫競賽、玩具小制造競賽、書法競賽……要求學生小組合作、同學合作共同完成任務(wù)。通過活動，學生的合作才能得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜愛上這個集體?！ ∥?、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系?！ “嘀魅沃粦{本人的威信和力量是不可能獲得教育成功的，他必須力爭本班課任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應(yīng)高度注重，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。開家長會，會上能夠協(xié)助家長明確家庭輔助教育，協(xié)助小孩更好完成學習任務(wù)。談本期整體情況，進展作業(yè)展覽或者談學校正家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好小孩，班主任工作才能更加順利輕松?！ 〈送?，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)視匯報以及聽取來自校領(lǐng)導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向?！ ×?、班主任對學生的
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