20xx差班班主任工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他們不會不斷放松。我對學(xué)生所犯錯誤的錯誤是：既不是無理的調(diào)理，也不是對不假思索的無知。首先要理解事情的真相，理解學(xué)生犯錯誤的緣故，然后進展批判性教育，并希望給予建議。這使學(xué)生感遭到老師的好心，從而糾正了內(nèi)心的錯誤。第三，調(diào)動全班的辛勤工作在我的“貧困階層”，學(xué)生一般都有如此的心態(tài)：我是一個貧窮的學(xué)生，我做不了多少，否則，我必須走到前面。這種消極心理無形中給學(xué)生帶來了特別大的心理壓力，使他們無法擺脫自卑的陰影。與此同時，這種心理也會讓學(xué)生降低對本人的期望，同時總是認為他們不會趕上其他學(xué)生。事實上，在每個同學(xué)的深處（不管他們的表現(xiàn)好壞，表現(xiàn)好壞），他們都渴望成功。作為一名班主任，我盡力讓學(xué)
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