20xx小學(xué)教師繼續(xù)教育自我參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。由于本人的工作經(jīng)歷缺乏，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)接著教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)懷，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求開(kāi)展、求進(jìn)步的需要，同時(shí)能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性專長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和開(kāi)展牢牢打好各方面的根底。
接著教育為的是素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育離不開(kāi)接著教育。在今后的接著教育學(xué)習(xí)中，我將接著努力，做一個(gè)能習(xí)慣現(xiàn)代化教育的老師。
篇二
本人在20xx年里，參加了中小學(xué)老師接著教育學(xué)習(xí)，在期間我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加考試。
通過(guò)培訓(xùn)，使我在老師的職業(yè)道德涵養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研才能都得到了進(jìn)一步的提高。實(shí)現(xiàn)了從“教學(xué)型”老師向“研究型”老師的轉(zhuǎn)變。
一、思想認(rèn)識(shí)的提高：
在接著教育學(xué)習(xí)中，我一直把
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