20xx小學數學四年級上冊第七冊教學工作作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:29 本頁面
【文章內容簡介】 設良好的課堂教學氣氛，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比擬直觀形象地理解知識。
2．注重作業(yè)的開放性。開放性的咨詢題能活潑學生處理咨詢題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深入性。
3．注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進展審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答?！ ?br />4．注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生確實是要以飽滿的熱情和充分的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生獲得好成績，獲得成功時，要給以恭喜和鼓舞，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以撫慰和支持。讓學生感遭到
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