20xx小學教師年度考核工作參考總結通用模板(編輯修改稿)
2025-01-17 02:29 本頁面
【文章內容簡介】 表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和激發(fā)他們學習語文的興趣?！ ∽詈笫前l(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的積極，我咨詢他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有決心他們會學好，我們同樣有決心?！ ∥蚁嘈旁谖业妮o導下，他一定有特別大的進步。 因此，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要確實是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的根本知識和技能。 給后進生依照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進?！ ±蠋焸兇_實是特別
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