20xx實(shí)習(xí)教師見(jiàn)習(xí)班主任的自我參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 希望到達(dá)的目的。而把“賞識(shí)教育”運(yùn)用到班級(jí)治理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓舞。每次考試的成績(jī)分析，他總是鼓舞多過(guò)批判，同時(shí)特別留意措辭用語(yǔ)。如此一來(lái)，不管優(yōu)秀生依然后進(jìn)生，都會(huì)決心滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。在擔(dān)任六（2）班見(jiàn)習(xí)班主任工作將近一年的時(shí)間里，我越來(lái)越深切地感遭到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任能夠給我們帶來(lái)繁忙與艱苦，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的小孩們相處中得到的歡樂(lè)與欣慰。在以后的工作中，我將接著學(xué)習(xí)與提高，為本人早日成為一名正式的班
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