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正文內(nèi)容

20xx學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-01-17 02:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 園里也十分愿意做一些力所能及的事,家長不妨放手讓他們做一些事情,這樣他們會(huì)很高興,同時(shí)各方面生活潛力也會(huì)得到更大的提高,這也是他們職責(zé)感的一種表現(xiàn)。
   ★合作意識逐漸增強(qiáng),規(guī)則意識逐步構(gòu)成。
   這個(gè)年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識,他們會(huì)選取自我喜歡的同伴,也能三五成群地一齊游戲了,在游戲中他們能很好地分配各種主角、工作任務(wù),透過游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則,并會(huì)努力遵守,如果誰違反了規(guī)則,兒童常常會(huì)群起而攻之,破壞規(guī)則的兒童會(huì)被排除在外,這段時(shí)間成人要適當(dāng)引導(dǎo),這對孩子今后的群眾意識培養(yǎng)是有益的。
   3。教師簡介
   xx老師(Angel)――擔(dān)任科目:語言閱讀、拼音、識字、
   英語。
   xx老師(Anne)――擔(dān)任科目:數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語。
   xx老師(Lisa)――擔(dān)任班級的保育工作。
   二、本學(xué)期教學(xué)工作狀況安排
   (一).本學(xué)期的重點(diǎn)工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
   下方我要說的是我的教學(xué)工作狀況:為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
   思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):小學(xué)與幼兒園有什么不一樣
   身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
   (1)加強(qiáng)體育鍛煉、每
   天開展體能課,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
   (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
   (3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自我的眼睛及各種感覺器官。
   獨(dú)立生活潛力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
   (1)在生活和學(xué)習(xí)
   上培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解決。
   (2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好。什么時(shí)候不該做事并控制自我的愿望和行為。
   學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
   (1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方
   面的動(dòng)手操作潛力:學(xué)習(xí)整理自我的書包、文具盒,愛護(hù)并看管好自我的物品,學(xué)會(huì)正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具。
   (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等。其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。還有,透過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
   (3)知識經(jīng)驗(yàn)的積累
   (4)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境,如:教室環(huán)境布置,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
   (二)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目:拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語
   語言領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo):豐富幼兒的詞匯、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和組織潛力,能初步閱讀一些書籍、雜志,透過閱讀認(rèn)識更多的字詞、成語。學(xué)習(xí)一些簡單的成語,了解其好處,并能進(jìn)行造句。學(xué)習(xí)創(chuàng)編作文,能將生活中的見聞、感受用自我的語言表達(dá)出來。
   拼音教學(xué)目標(biāo):上學(xué)期讓幼兒熟練掌握23個(gè)聲母及6個(gè)單韻母的正確讀音及正確書寫要求,初步進(jìn)行聲母和單韻母的拼讀,
   數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):在掌握10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù),會(huì)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù),建立數(shù)的守恒觀念。認(rèn)識個(gè)位、十位、百位
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