20xx四年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)，四年級(jí)，可愛(ài)的小孩，看到我和鄭教師進(jìn)來(lái)都是一臉寫(xiě)滿期待，好奇四個(gè)字，所以，第一件事確信是沒(méi)不記得介紹本人，而我由于忽略，只是跟學(xué)生介紹我是吳教師，而不是班主任，導(dǎo)致后來(lái)學(xué)生一臉驚奇原來(lái)我也是他們的班主任，這是在第一天的疏漏。班會(huì)課上，我們通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)下他們對(duì)吳教師和鄭教師的第一印象，和最想對(duì)教師說(shuō)的話來(lái)走進(jìn)學(xué)生，理解學(xué)生。競(jìng)選班干那兒出了一點(diǎn)小意外，由于沒(méi)有考慮到會(huì)有非常多學(xué)生一起競(jìng)選，而又想著盡量給每個(gè)學(xué)生都上任，因而只能最后跟學(xué)生商定我們共有三個(gè)輪回時(shí)間，一個(gè)輪回我們便更換一遍班干名單。最后再留下學(xué)生的姓名之后，分好小組，同時(shí)確定好組名組長(zhǎng)以及小組口號(hào)。在這里，由于學(xué)生第一次接觸分小組這品種型的課程形式，因而要讓學(xué)生在非常短時(shí)間內(nèi)想好一個(gè)組名跟小組口號(hào)是有一點(diǎn)難度的，建議教師要頻繁巡查給出指導(dǎo)意見(jiàn)或者設(shè)定一定主題，讓學(xué)生圍繞
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