20xx四年級班務工作參考總結_1通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎么樣做人。因而我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。
四、加強班級治理，培養(yǎng)學生才能。
良好適應的培養(yǎng)一直是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級治理中讓學生養(yǎng)成良好的適應呢？我嘗試讓班級治理成為大家的事，讓學生成為班級治理的主人，也同時在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。因而嘗試以下的做法：
鼓舞班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級治理,有利于同學們的學習和各種愛好的開展,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,鼓舞同學們積極參加,這些活動大都由學生們本人籌劃,組織,總結,收到較好的效果.
清潔衛(wèi)生由小組負責。
衛(wèi)生由每個小組負責，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進展清掃衛(wèi)
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