20xx六年級班主任工作參考總結(jié)2)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臥底39。的情況。當(dāng)班級出現(xiàn)異常時，班長能夠代表班主任處理。例如，在早上，大多數(shù)學(xué)生比教師早。如今，班長能夠臨時成為“小教師”，并能夠組織同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)，組織講故事競賽等。班長能夠治理班級，以致于班主任的工作特別順利。但是不要無視班長不良行為的教育。有時，為了治理班級，有時候班長也會使用情緒，同時不可防止地會與同學(xué)發(fā)生爭吵。有些同學(xué)反對他。如今，班主任還應(yīng)該機密教育班長的不良行為，并指導(dǎo)他制定更好的行為準(zhǔn)則。正確的學(xué)生也應(yīng)該接受教育并解釋緣故，讓他們明白班長的治理有他的理由
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