20xx六年級(jí)班主任工作參考總結(jié)2)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臥底39。的情況。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)異常時(shí)，班長(zhǎng)能夠代表班主任處理。例如，在早上，大多數(shù)學(xué)生比教師早。如今，班長(zhǎng)能夠臨時(shí)成為“小教師”，并能夠組織同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)，組織講故事競(jìng)賽等。班長(zhǎng)能夠治理班級(jí)，以致于班主任的工作特別順利。但是不要無(wú)視班長(zhǎng)不良行為的教育。有時(shí)，為了治理班級(jí)，有時(shí)候班長(zhǎng)也會(huì)使用情緒，同時(shí)不可防止地會(huì)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。有些同學(xué)反對(duì)他。如今，班主任還應(yīng)該機(jī)密教育班長(zhǎng)的不良行為，并指導(dǎo)他制定更好的行為準(zhǔn)則。正確的學(xué)生也應(yīng)該接受教育并解釋緣故，讓他們明白班長(zhǎng)的治理有他的理由
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