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20xx三年級德育工作參考總結通用(編輯修改稿)

2025-01-17 02:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 理解學生從理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況,做到了如指掌。接著就要理解小孩的興趣、愛好、特點,他們有什么缺點,需不需要照顧。理解小孩的學前教育情況,以便因材施教。
  愛確實是關心。
  冬季是疾病的高發(fā)期,小孩感冒的比擬多,每天我都要數(shù)次詢咨詢學生的身體情況。班里有一個學生起水痘,在家休息近一個星期才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為她補課,讓她及時補上課程。
  愛確實是尊重。
  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格,只有如此,學生才能與老師縮小心理間隔,學生才會對老師產生依賴感。在平常的工作中,我與學生像朋友般相處
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