20xx教學工作參考總結小學語文課的教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛?；诘湍昙墝W生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。寓教于樂。第三運用表揚鼓舞學生，加強學生的學習決心。課堂上以表揚為主，分個人、小組進展表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓舞學生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你真聰明!你們小組合作得特別好等等，大大加強了學生學習的決心和集體的凝聚力，讓學生學得輕松，學得愉快。如今學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步?！ 〖皶r復習。依照愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因而，我的做法是:新授知識根本是當天復習或第二天復習，以后再逐步延長復習時間。這項措施特別合適低年級學生遺忘快，不會復習的特點?！ ⌒薷淖鳂I(yè)：修改作業(yè)時，我只點出錯題，
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