20xx教師個人教學(xué)工作參考總結(jié)1)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量，構(gòu)成大面積的詞匯覆蓋率。
3. 組內(nèi)聽課，深化理解評課
在九月，十月的初一初二聽課評課，認(rèn)真地聽課，認(rèn)真地評了課，對青年教師的課堂表現(xiàn)給予確信同時并指出教學(xué)征詢題，事實上，在這個過程中，收益最大的是我，從新對待每一節(jié)45分鐘流程，教師教學(xué)行為，教師設(shè)計課的才能，對知識點介入角度，課堂教學(xué)節(jié)拍感等等，我是邊學(xué)邊審視了本人的教學(xué)，因此了從年輕教師學(xué)到的少，主要評課的過程確實是反思的過程，密密叢叢地記錄了二十多節(jié)課的內(nèi)涵，二十多個教師教學(xué)風(fēng)格刻在我的腦海了，為下一個年度的比較留下基數(shù)。
初二英語的教學(xué)任務(wù)重，只要沒有課堂大容量地推進(jìn)，就會落下的，這是沒有方法的，沒有那么多的時間，我校比其他學(xué)校多了預(yù)習(xí)卷和課堂檢測，一份21世紀(jì)英語報，這都是挑戰(zhàn)了，你能把這些教學(xué)內(nèi)容推下去嗎？課堂容量決定了你的教學(xué)成績。要有中
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