20xx教學(xué)工作參考總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-01-17 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩班學(xué)生通過初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文興趣、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨?！ ￠_辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用，師生坦誠(chéng)交流，營(yíng)建了健康而積極的師生取悅氣氛，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語(yǔ)權(quán)?！ 《⑸罨芯?，認(rèn)真?zhèn)湔n 連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué)，容易構(gòu)成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎么樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)?！ ≌n前認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深化領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本精神，再度深化研究教材，吃透教材，明確教學(xué)目的，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提早為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做預(yù)備，認(rèn)真整合每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)展多維度的系統(tǒng)分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶著學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)展分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。 三、講究方法，提高效率?！ 〔杉{靈敏有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)急躁心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采納朗讀、講練結(jié)合、小組競(jìng)賽等多種方式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)?！ ≌Z(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁假設(shè)無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂遭到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量?！ ∷?、研究學(xué)情，有的放矢?！ 〗虒W(xué)確實(shí)是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因而，理解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1