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正文內(nèi)容

20xx人教版數(shù)學(xué)六年級下冊期末測試卷15套含答案(編輯修改稿)

2025-01-17 02:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 【考察能力:考察學(xué)生的理解能力?!? 2. C 【評分說明:本題為選擇題,每題2分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中繩子問題的理解與運(yùn)用?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 3. B 【評分說明:本題為選擇題,每題2分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對三角形分類知識,以及設(shè)數(shù)字思想的運(yùn)用?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 4. A 【評分說明:本題為選擇題,每題2分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對時間單位知識的運(yùn)用能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的換算能力?!? 5. B 【評分說明:本題為選擇題,每題2分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對比可能性知識掌握情況?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 6. A 【評分說明:本題為選擇題,每題2分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對圖形的觀察理解能力。】 【考察能力:考察學(xué)生的思維能力。】 四、用心看題,細(xì)心計算 ( 4分 ) 1000 198 15 【評分說明:本題為計算題,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):對口算能力,做題、審題的態(tài)度?!?【考察能力:考察學(xué)生的計算能力?!? ,能簡算的用簡便方法計算。(每題2分,共12分) + - (+)7+ =(+) ( + ) =(8) =7+7+ =11 =11 =5+(+) =0 =1 =5+1 =6 247。4+ 1+(+)247。 98 = + =1++ =(1002) =(+) =1++ =2 = =1 =85017 =833 【評分說明:本題為計算題,每題2分,答錯不得分。】 【知識點(diǎn):對簡算思想解決問題的能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的計算能力?!? 。(每題3分,共9分) 2x-= :=x: x+x= 解:2x=+ 解: = 解:x= x=9247。2 x=2247。 x=1 x= x=8 【評分說明:本題為計算題,每題3分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):解方程的能力。】 【考察能力:考察學(xué)生的計算能力?!? 4. 解:底: 高: 247。2=(cm178。) 【評分說明:本題為計算題,每題5分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):操作、理解、計算能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的計算能力?!? 五、走進(jìn)生活,解決問題。(共28分) 1. 30cm=3dm (360022)247。(33)=1600(塊) 答:改成邊長是30厘米的方磚鋪要1600塊。
【評分說明:本題為解決問題,每題5分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 2. 49247。(+)=168(頁) 答:這本書有168頁。
【評分說明:本題為解決問題,每題5分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):用分?jǐn)?shù)思想解決問題的能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 3. 51=4 20247。4=5(分鐘 ) 61=5 55=25(分鐘) 答:鋸6段一共用25分鐘。
【評分說明:本題為解決問題,每題6分,答錯不得分。】 【知識點(diǎn):對問題的理解能力,運(yùn)用能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 4. 4+1=5 4247。5= 120247。(30%)=240(米) 答:這條路240米。
【評分說明:本題為解決問題,每題6分,答錯不得分。】 【知識點(diǎn):綜合運(yùn)用轉(zhuǎn)化解決生活中實際問題的能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 5. ①5+2=(元) 答:。
②()247。+2=16(千米) 答:甲乙兩地的路程最多為16千米。
【評分說明:本題為解決問題,每題6分,答錯不得分?!?【知識點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中實際問題的能力?!?【考察能力:考察學(xué)生的思維能力?!? 人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下學(xué)期期末測試 時間:90分鐘 分值:100分 一、深思熟慮,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共20分) 、2個千萬、8個百萬和9個十萬組成,這個數(shù)寫作( ),四舍五入到億位約是( )。
2.把3米長的繩子平均分成5段,每段是全長的( ),每段長( )米。
(1)班24個女生中,3人請假;26個男生中,1人請假,則該天出勤率為( )。
。這套西服原來的售價是( )元,打折后降了( )元。
5. 3時整時,時針和分針夾的較小角是(  )角,3時半時是( ?。┙?; 9時30分,時針和分針夾的較小角是( ?。┙?。
,這個大正方形的周長是( )厘米,面積是( )平方厘米。
7.比40噸多是( )噸,40噸比( )噸多。
,一共租用了10只船。每只小船坐3人,每只大船坐5人。租用的小船有( )只,大船有( )只。
=,那么x和y成( )比例;如果=,那么x和y成( )比例。
10. 右圖中,這個圖形的周長是( )厘米,面積是( )平方 厘米。
二、巧思妙斷,判斷對錯。(每題2分,共10分) ,就是比原價降低80%。
( ) 。
( ) 。
( ) 。
( ) 。
( ) 三、反復(fù)比較,精心選擇。(每題2分,共10分) ,高和體積( )。
,發(fā)芽粒數(shù)與沒有發(fā)芽粒數(shù)的比是4:1,這批種子的發(fā)芽率是( )。
A. % % % 3.任意一個三角形,至少有( )。
,在設(shè)計圖紙上的長度是10厘米,這幅圖紙的比例尺是( )。
A.20:1 B. 1:20 C. 2:1 D. 1:2 ,從不同方向會看到不同圖形,從左面看到的圖形是( )。
A. A. B. C. D。. 四、注意審題,細(xì)心計算。(共26分) 。(,共5分) 06= 5—= +2= 247。= 9π= 6247。26= 50% = 247。20%= 2+30%= :6= 。(每題3分,共9分。) :=x: -2x= x-x= 3.怎樣簡便就怎樣算。(每題2分,共12分。) 26-16247。 +- [(-)247。] (8-40)247。 五、操作題。(2+4=6分) (一)在下圖中表示 + 。
北 (二)右圖中每個小方格的邊長都是1厘米。
(2,4)為圓心畫出一個最大的半圓。
( ),面積是( )。
(7,5)為圓心畫出一個最大的圓, 這個圓的直徑是( )厘米。
六、走進(jìn)生活,解決問題。(共28分) 1.列算式或方程,不計算。(6分) (1)學(xué)校購買圖書,由于數(shù)量較多,所購買的圖書一律打八折,因此少花800元,這些書原價多少元? (2)噸的菜籽可榨油噸,照這樣計算,榨油150千克需要多少千克的菜籽? (3)飛機(jī)每小時飛行780千米,比火車速度的8倍少180千米,火車的速度是多少千米? ,已經(jīng)行了全程的,離B地還有100千米。兩地之間的鐵路長多少千米?(4分) ,削成一個最大的圓錐體,需要削去多少立方分米的木塊?(4分) ,第一周吃了40%,第二周吃了12千克,還剩6千克。這袋大米原來有多少千克?(4分) ,如果每雙定價120元,可盈利20%;如果現(xiàn)在定價為150元,則可盈利百分之幾?(5分) 、乙兩個桶共裝油44千克,若甲桶倒出20%,乙桶倒進(jìn)10千克,則兩桶內(nèi)油的重量正好相等,甲、乙兩個桶原來各裝油多少千克?(5分) 答案及命題意圖 一、深思熟慮,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共20分) 1. 128900000 1億 【命題意圖:考查學(xué)生對數(shù)位順序表以及大數(shù)讀寫知識的理解與運(yùn)用?!?2. 【命題意圖:考查學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義及分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系等知識的掌握情況?!?3. 92% 【命題意圖:考查學(xué)生對百分率意義的理解,學(xué)會求百分率?!?4. 210 420 【命題意圖:考查學(xué)生對原價、現(xiàn)價、折扣等知識的理解,并會靈活運(yùn)用知識解決問題?!?5. 直, 銳, 鈍 【命題意圖:考查學(xué)生對銳角,直角,鈍角定義的理解,考查學(xué)生靈活運(yùn)用角的知識解決鐘面問題。】 6. 24 36 【命題意圖:考查學(xué)生對正方形周長與面積的辨析及計算,培養(yǎng)學(xué)生畫圖、思考等能力?!?7. 50 32 【命題意圖:此題考查學(xué)生對稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識的靈活運(yùn)用情況?!?8. 4 6 【命題意圖:考查學(xué)生對解決問題策略的靈活運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?!?9. 反 正 【命題意圖:此題考查學(xué)生對正、反比例知識的深入理解和運(yùn)用?!?10. 【命題意圖:考查學(xué)生對“轉(zhuǎn)化”策略的理解與運(yùn)用情況?!?二、巧思妙斷,判斷對錯。(每題2分,共10分) 1.() 【命題意圖:考查學(xué)生解決生活中的百分?jǐn)?shù)問題?!?2.(√) 【命題意圖:考查學(xué)生對比例尺意義的本質(zhì)理解?!?3.( ) 【命題意圖:考查學(xué)生對合數(shù)、質(zhì)數(shù)、互質(zhì)數(shù)等概念的理解與運(yùn)用。】 4.( ) 【命題意圖:考查學(xué)生對平面圖形面積推導(dǎo)的掌握情況,培養(yǎng)其空間想象能力。】 5.( ) 【命題意圖:假分?jǐn)?shù)的意義、倒數(shù)的知識,考查學(xué)生解決問題的能力?!?三、反復(fù)比較,精心選擇。(每題2分,共10分) 1.A 【命題意圖:正、反比例的知識,考查學(xué)生對概念的理解與運(yùn)用情況?!?2. D 【命題意圖:比與百分率的知識,考查學(xué)生靈活解決問題的能力。】 3.B 【命題意圖:三角形的認(rèn)識,考查學(xué)生的觀察能力。】 4. A 【命題意圖:求比例尺,考查學(xué)生對比例尺意義的理解與運(yùn)用?!?5. C 【命題意圖:圓柱和圓錐的認(rèn)識,考查學(xué)生的空間想象能力?!?四、計算。
。(,共5分) 0, 4, , , , , 4, , 【命題意圖:分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)的四則計算,考查學(xué)生的口算能力?!?。(每題3分,共9分) :=x: -2x= x-x= 解:=2 解:2x= 解:x= x=8 x= x=3 【命題意圖:分?jǐn)?shù)、小數(shù)方程及解比例,考查學(xué)生的解方程能力?!? 3.怎樣簡便就怎樣算。(每題2分,共12分) 26-16247。 =24+2424 =247。10 =2620 =20+28 = =6 =14 +- [(-)247。] (8-40)247。 =+ = =60247。 =5+ = =100 = 【命題意圖:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)運(yùn)算律及計算法則的靈活運(yùn)用,考查學(xué)生靈活計算的能力。】 五、解決問題。(共28分) 1.列算式或
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