20xx德育工作先進個人參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在通過了一段時間的努力之后，他們都學(xué)會了在想“插嘴”時，先把老師講的重點重復(fù)一遍，再來表達(dá)本人的觀點。如此他們既學(xué)會了正確的表達(dá)了本人的觀點，更學(xué)會了傾聽。這既是對別人的尊重，也是對本人的尊重。
三、學(xué)會尊重學(xué)生，尊重他們質(zhì)疑精神
在教學(xué)中，有時會碰到一些比擬熱心的學(xué)生，他們對我的教學(xué)提一些好心的質(zhì)疑，每次我都會欣然接受，同時我會把他們提的建議中比擬好的建議與其他的學(xué)生分享，同時用與教學(xué)實踐。
記得有一次在教授一個句型時，忽然有個學(xué)生對我說“老師，你有個單詞讀錯了”，緊接著就把他認(rèn)為正確的讀音讀了出來。我一聽，就笑了起來。首先我依然表揚了他勤于考慮，然后趁此時機告訴了學(xué)生，英語中有
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