20xx淺談?dòng)變簣@家園合作的重要性及有效開展對策(編輯修改稿)
2025-01-17 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)。在教師了解家長的過程中，就必須要與家長溝通，以真誠的態(tài)度，謙虛的姿態(tài)去交流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)家長身上有可挖掘的教育資源時(shí)，更要以自己的誠意和對教育的熱枕去說服家長為幼兒教育提供資源和服務(wù)?！ ∥覀冇袀€(gè)家長是當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生，行醫(yī)治病多年，在當(dāng)?shù)匾残∮忻麣?。正好有段時(shí)間班里流感、手足口病高發(fā)，家長也都惶惶不安，甚至有些沒病的幼兒也請假在家，就怕受到傳染。于是我就找到了這個(gè)醫(yī)生家長，說明希望他能為大家科普下傳染病知識，得到了該家長的同意。我又趁著大家對傳染病的恐懼和無助心理，邀請家長來參加這個(gè)講座，沒想到平時(shí)以各種理由拒絕參加家長會、親子活動(dòng)的家長們都來了。這個(gè)醫(yī)生家長從專業(yè)的角度介紹傳染病的出現(xiàn)與蔓延是與我們?nèi)粘５沫h(huán)境和衛(wèi)生習(xí)慣息息相關(guān)，不良的環(huán)境衛(wèi)生可導(dǎo)致傳染病蔓延，而個(gè)人不良的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣以及身體素質(zhì)都會使受傳染的幾率更大，并介紹了手足口病的各種癥狀及應(yīng)對辦法。在這次講座中，家長們積極參與，受益匪淺，因此在此之后對幼兒園舉辦的各種活動(dòng)配合度提高了，家園合作水平也隨之提高。知道了傳染病與個(gè)人習(xí)慣也有關(guān)之后，家長們尤其是爺爺奶奶們主動(dòng)配合幼兒園老師督促孩子要勤洗手，講衛(wèi)生，甚至反過來要求教師關(guān)注自己的孩子，在園里時(shí)要常常洗手，不讓臟東西進(jìn)入嘴巴。還有，家長們聽醫(yī)生說要加強(qiáng)體育
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