20xx美德雅行奠基人生(編輯修改稿)
2025-01-17 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資源進(jìn)行課程的生成性開發(fā)，緊密貼近學(xué)生的生活實(shí)際，通過教師有意引導(dǎo)、主動(dòng)交往、平等對(duì)話，形成師生共同開發(fā)課程，豐富課程的過程，使課程變成一種動(dòng)態(tài)發(fā)展的創(chuàng)造過程，也就是“放大課程開發(fā)的每個(gè)環(huán)節(jié)，縮小課程實(shí)踐的直接距離”。 三、自覺鍛煉做強(qiáng)人 讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)自覺地進(jìn)行生理素質(zhì)和心理品質(zhì)的鍛煉，從而培養(yǎng)強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，形成做生活強(qiáng)者的意識(shí)。學(xué)校為學(xué)生搭建全方位的鍛煉舞臺(tái)，每年舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中盡情施展個(gè)性；每周開展藝體活動(dòng)，列出有關(guān)的鍛煉項(xiàng)目，供學(xué)生自主選擇，自覺鍛煉；平日開展特長(zhǎng)培訓(xùn)班，如舞蹈、鋼琴、民樂等，讓學(xué)生得到更高層次的鍛煉和發(fā)展；開設(shè)心理課程，開放心理輔導(dǎo)室，使學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、情緒控制、道德自律與自身審美達(dá)到高度的和諧統(tǒng)一，塑造健康完美人格。與此同時(shí)，我們開展主題活動(dòng)、挖掘特色資源、利用校外基地讓學(xué)生得到全方位的鍛煉。 ，讓學(xué)生參與鍛煉 學(xué)校根據(jù)“體悟教育”這一主題，開展系列學(xué)生主題活動(dòng)。比如，九月份為尊師月——開展“自我形象設(shè)計(jì)”，向教師節(jié)獻(xiàn)禮的尊師活動(dòng)。十月份為愛國(guó)月——通過“展望2020”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，立志向的教育。十一月份為友愛月——開展“平安回家”和“友好住校周”活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)助人。十二月份為勤學(xué)月——按年級(jí)舉行作業(yè)展覽和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 ，讓學(xué)生強(qiáng)化鍛煉
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