【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，只會(huì)流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。大家知道哪些珍惜時(shí)間的名言呢？
甲:下面請(qǐng)欣賞相聲《珍惜時(shí)間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進(jìn)，邁腿！”
乙：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時(shí)間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)林欣同學(xué)為我們講述一下愛(ài)迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛(ài)迪生是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。而我們?cè)谌粘Ｉ钭罾速M(fèi)是三個(gè)單詞：WORRY, BLAME, amp。 JUDGEMENT.
乙:這三個(gè)單詞分別是擔(dān)憂，怪責(zé)和評(píng)判別人。
甲：我想這幾個(gè)單詞肯定有幾個(gè)是你所擁有的吧,讓我們一起加油努力,把這幾個(gè)單詞從我們身邊消失吧!~
乙:希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己珍惜時(shí)間。
甲：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
乙: 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來(lái)。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰”,未能把握好,也會(huì)失去大好良機(jī).
乙:我們只有把握今天,把握好現(xiàn)在,才能取得成功.
一分鐘看起來(lái)并不起眼，
甲: 可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，
乙: 現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，
甲: 將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。
乙:下面請(qǐng)欣賞吳揚(yáng)聰同學(xué)為我們帶來(lái)演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時(shí)間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲: 是?。I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙: 我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來(lái)，請(qǐng)全班同學(xué)一起來(lái)背一背吧!
乙:伴隨著同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
甲: 孰不知世界上最快又最慢，
乙: 最長(zhǎng)又最短，
甲: 最平凡而又最珍貴，
乙: 最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時(shí)間.
甲: 時(shí)間不會(huì)多給你一分，
乙：也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束!
珍惜時(shí)間詩(shī)歌
時(shí)間
象幽靈一樣
不斷的緊迫著我
有如江河之水牢牢的網(wǎng)住魚(yú)蝦
決不放過(guò)
時(shí)間
象沙塵暴一樣
鋪天蓋地
填充所有空隙
決不落空
時(shí)間
象龍卷風(fēng)一樣
窮兇極惡
無(wú)情的確卷走一切
卷走我的自信
決不罷休
時(shí)間
象慈父一樣
敞開(kāi)懷抱
安撫迷航的候鳥(niǎo)
讓勇士在港灣養(yǎng)精蓄銳
決不放棄
時(shí)間
象嚴(yán)母一樣
時(shí)刻告誡著我
要珍惜時(shí)間
創(chuàng)造時(shí)間
時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)
決不浪費(fèi)時(shí)間
相聲《珍惜時(shí)間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來(lái)說(shuō)吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來(lái)這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......
乙：怎么樣？
甲：你就沒(méi)了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說(shuō)，時(shí)間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了。
乙：還有嫌時(shí)間多的？
甲：有個(gè)同學(xué)叫王小虎，老嫌時(shí)間過(guò)的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開(kāi)似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話，一說(shuō)準(zhǔn)是這句話。
乙：說(shuō)什么呢？
甲：“怎么還不放學(xué)呀？”
乙：老盼放學(xué)?。?br />甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰(shuí)都笑：“你這兒干嗎吶”？
乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道?！?br />乙：作業(yè)寫完了嗎？
甲：“嘻――不知道?！?br />乙：考試及格了嗎？
甲：“嘻――不知道。”
乙：這也不知道??！
甲：“嘻――不知道。”
乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分？
甲：“9分......”
乙：不是不知道??？
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說(shuō)，要這樣發(fā)展下去，小學(xué)還能畢業(yè)嗎？
乙：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。
甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。
乙：是嗎？
甲：每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。
乙：一年就上280天的學(xué)。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學(xué)。
甲：每天睡覺(jué)八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺(jué)了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個(gè)小時(shí)啊。
乙：吃飯睡覺(jué)走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！
乙：還干什么呀？
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒(méi)事來(lái)盤“爭(zhēng)上游”。這又得占去一半時(shí)間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學(xué)習(xí)？
甲：考試前，抓時(shí)間，問(wèn)前桌，問(wèn)后位。
甲：考試還是得了個(gè)不及格。
乙：剩下的50天還沒(méi)有好好學(xué)，該得零蛋。
甲：你怎么這么沒(méi)有同情心。
乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)真不能畢業(yè)。 乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛(ài)惜時(shí)間的道理。
乙：太有責(zé)任了。
甲：你的古語(yǔ)知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?br />乙：知道，這是說(shuō)光陰無(wú)價(jià)。
甲：大詩(shī)人蘇軾有句成語(yǔ)：“一刻千金”。
乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。
甲：在珍惜時(shí)間方面，還有好多說(shuō)法。
乙：你給說(shuō)說(shuō)。
甲：戰(zhàn)士講：時(shí)間就是勝利。
乙：對(duì)。
甲：醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命。
乙：老師呢？
甲：時(shí)間就是知識(shí)。
乙：要是對(duì)我吶？
甲：對(duì)你來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是月份牌。
乙：怎么是月份牌？
甲：撕一張，少一張！
乙：誰(shuí)都撕一張，少一張。
甲：時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。
乙：從哪兒來(lái)？
甲：得去擠。
乙：對(duì)。
甲：魯迅講過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
乙：對(duì)，即使是五分鐘、十分鐘，都應(yīng)該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為。你問(wèn)他：給你五分鐘，你能干什么？
乙：他怎么說(shuō)？
甲：“五分鐘能打一回牌?！?br />乙：那十分鐘吶？
甲：“打兩回?！?br />乙：你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)