20xx第一人稱(chēng)教師事跡材料大全精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面走村串戶(hù)，深入田間地頭，與群眾拉家常、交朋友，傾聽(tīng)群眾心聲，哪戶(hù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)好、哪戶(hù)的住房需改造、那戶(hù)常年患病需扶持，群眾的安全冷暖一一牢記在我心，同時(shí)，我將所掌握的村情與自身實(shí)際相結(jié)合，主動(dòng)當(dāng)起了“宣傳員”、“組織員”、“調(diào)研員”、“統(tǒng)計(jì)員”和“講解員”等各種深受群眾歡迎的角色，從而拉近了大學(xué)生與村民之間的距離。
二、積極工作強(qiáng)能力
農(nóng)村基層黨組織是農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，基層黨建是核心中的核心。作為村黨支部副書(shū)記，我始終把村黨組織建設(shè)當(dāng)做工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。村黨組織班子建設(shè)方面，我著重把能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高、具有一定文化程度的高中畢業(yè)生和返鄉(xiāng)務(wù)工人員提拔到村“兩委”中任職鍛煉，同時(shí)積極倡導(dǎo)和組織黨員以各種方式參與村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，目前已有3名產(chǎn)業(yè)帶頭人加入了黨組織，有6名黨員成為了我村發(fā)展種養(yǎng)業(yè)增產(chǎn)增收帶頭人，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的先鋒模范作用，增強(qiáng)了村黨組織在群眾中的號(hào)召力和凝聚力。黨員干部活動(dòng)陣地方面，在特殊黨費(fèi)的有力支撐下，村級(jí)活動(dòng)室建設(shè)全面完成，完善了黨組織職能分工、改善了村政村務(wù)辦公條件。黨員的教育管理工作方面，我十分重視加強(qiáng)和改進(jìn)新進(jìn)黨員、高齡黨員、文盲黨員及流動(dòng)人員中黨員的教育管理工作。采取黨員新進(jìn)組織必訪(fǎng)、黨員遇到困難必訪(fǎng)和黨員年終必訪(fǎng)的方式，凝聚越來(lái)越多的黨員，增加了組織內(nèi)部凝聚力和團(tuán)結(jié)氛圍。
三、服務(wù)群眾顯真情
在平凡的工作崗位上，作為一名村黨支部副書(shū)記，個(gè)人雖然不能以“官職”為民謀利，余錢(qián)剩米為民造福，但我有一顆為民排憂(yōu)解難、熱烈赤誠(chéng)之心。兩年來(lái)，就是憑著這一顆為民之心、勤勞之手，贏得了百姓的熱愛(ài)與擁戴。村民岳永紅家的住房在“”地震后一直未修繕，土坯大面積裂口，嚴(yán)重危及人身及財(cái)產(chǎn)安全。把這一情況向黨支部匯報(bào)后，我們立即組織8人幫扶隊(duì)，會(huì)磚工、木工的就幫助修房子，會(huì)做農(nóng)活的就幫著運(yùn)肥、蓋膜種洋芋、玉米，管理栽植的富硒茶。在不到三個(gè)月的時(shí)間里，一座一樓一底三個(gè)開(kāi)間的磚混房竣工了，地里的莊稼也苗齊苗壯。貧困戶(hù)黎大禮，五口之家有二人在外讀書(shū)，老母親88歲臥床不起，住居條件十分惡劣。了解這一情況后，我立即將該戶(hù)申報(bào)為危房新建戶(hù)，開(kāi)挖地基、運(yùn)送材料，一幫就是兩個(gè)多月，如今搬進(jìn)新居的一家人逢人便說(shuō)“現(xiàn)在的干部才是我們的貼心人”。從這一系列的為民服務(wù)中，我真切的感受了“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”這句話(huà)的真諦。
四、有所作為獲認(rèn)可
有句話(huà)說(shuō)的實(shí)在：老百姓不信虛的，就信親眼看到的。我和村支“兩委”一班人自始至終把改善基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入作為第一要?jiǎng)?wù)。兩年來(lái)，修建入戶(hù)路5公里；解決了全村41戶(hù)118人的飲水困難；改造安全隱患突出的農(nóng)電線(xiàn)路8公里；新增有線(xiàn)電視11戶(hù)；安裝“村村通”接收器59部；管護(hù)天然林4800畝，管理退耕還林41畝；低改核桃、板栗、茶葉3100畝；新植富硒茶200畝；改造村住房13座2000平方米；村級(jí)活動(dòng)室在全鄉(xiāng)也率先投入使用。2020年底農(nóng)民人均出收入達(dá)到4870元，首次實(shí)現(xiàn)年增長(zhǎng)15% 的高速度，得到了村支“兩委”和鄉(xiāng)黨委、政府的肯定。 面對(duì)農(nóng)村日新月異的變化，我為在村支“兩委”工作而驕傲，為個(gè)人的付出而自豪，同時(shí)也為下一步的工作而感到責(zé)任重大。我深知，大學(xué)生“村官”不是到農(nóng)村鍍金的，也不是到基層營(yíng)造跳板的，而是新農(nóng)村建設(shè)的帶領(lǐng)人，是改善民生的服務(wù)者。在今后的工作中，我將一
如既往地絕對(duì)服從縣委領(lǐng)導(dǎo)、政府的領(lǐng)導(dǎo)，服從村支“兩委”的決議，在實(shí)踐中不斷更新自己、提升自己，把自己的一技之長(zhǎng)和青春熱血毫不保留地奉獻(xiàn)給新農(nóng)村建設(shè)，奉獻(xiàn)給山區(qū)那些需要我去服務(wù)的人們！篇三：優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱(chēng)
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱(chēng)
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱(chēng)：用愛(ài)撐起一片快樂(lè)的心空
從教十八年來(lái)，三尺講臺(tái)，一支粉筆，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，愛(ài)是其全部的內(nèi)涵。我一直牢記一切從心開(kāi)始——以心動(dòng)心，以心育心，以心聚心，以心換心。
一、滿(mǎn)腔熱忱，以心育心
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它表現(xiàn)在默默無(wú)聲地、毫無(wú)保留地想學(xué)生所想學(xué)，做學(xué)生所需；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件平平常常的小事當(dāng)中。
家長(zhǎng)難當(dāng)，面對(duì)的是一或兩個(gè)孩子；老師難當(dāng)，面對(duì)的是一群個(gè)性的孩子；我知道做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的希望，越是學(xué)困生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我在教學(xué)工作中更重視學(xué)困生的思想動(dòng)向，首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。例如，去年班上有幾個(gè)男生，
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