20xx構(gòu)筑國(guó)防意識(shí)平臺(tái)模型(編輯修改稿)
2025-01-17 01:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 依托必修課程強(qiáng)化國(guó)防觀念、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情 開(kāi)設(shè)國(guó)防教育必修課程，設(shè)置軍事理論科目。在實(shí)際教學(xué)中，把強(qiáng)化教學(xué)效果作為首要目標(biāo)，組建高水平的專職教師隊(duì)伍，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，通過(guò)緊密結(jié)合現(xiàn)代軍事思想和世界軍事動(dòng)態(tài)修改、出版與當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合的個(gè)性化教材，在教學(xué)內(nèi)容上突出時(shí)代性、熱點(diǎn)性，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生的國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)，還應(yīng)注重科學(xué)研究工作，力爭(zhēng)推陳出新，用創(chuàng)新進(jìn)取的科研精神為推動(dòng)國(guó)防教育科學(xué)有序發(fā)展提供動(dòng)力源泉[3]?！ ?依托軍事訓(xùn)練強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律，提升身心素質(zhì) 軍事訓(xùn)練不是一般的形體訓(xùn)練，它有著更好的訓(xùn)練意義和目的。軍訓(xùn)是磨練人的意志力、強(qiáng)化紀(jì)律性的良好武器，要求通過(guò)堅(jiān)忍和服從等自我約束的方式，來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。軍訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí)，培養(yǎng)大家積極合作的團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課程除了包含培養(yǎng)自我約束能力、培養(yǎng)意志力和紀(jì)律性以外，還能培養(yǎng)多方面的能力，如制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、緊急應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。這不僅增添了紀(jì)律性，還增添了娛樂(lè)性?！ ?依托有效資源拓展國(guó)防教育空間，構(gòu)筑國(guó)防意識(shí)平臺(tái)模型 為了鞏固第一課堂的教學(xué)成果，拓展國(guó)防教育空間，應(yīng)相繼開(kāi)辟國(guó)防教育的第二課堂、第三課堂。所謂第二課堂，就是根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，設(shè)置選修課和軍事技能拓展訓(xùn)練。在實(shí)際操作中，開(kāi)設(shè)選修課，如《實(shí)用輕武器基礎(chǔ)》、《電子對(duì)抗戰(zhàn)導(dǎo)論》、《心理戰(zhàn)》等課程。軍事技能拓展訓(xùn)練主要是利用假期與預(yù)備役部隊(duì)對(duì)部分學(xué)生開(kāi)展
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