20xx班主任工作參考總結(jié)與展望通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別受鼓舞，是我的學(xué)生帶給我的，我體會(huì)到師生之間的關(guān)系是互相的，互動(dòng)的，當(dāng)教師不光是奉獻(xiàn)，給予，我的學(xué)生也給予我特別多幸福感和感動(dòng)。
冬季到了，班級(jí)里生病的學(xué)生多了，我屢次帶兩位班長(zhǎng)去寢室探望生病的學(xué)生，在生活上關(guān)心、協(xié)助他們，希望學(xué)生早日康復(fù)，回到教室上課，學(xué)習(xí)不要落下。使我印象深化的是我去看我班的孫長(zhǎng)勝，他胃痛，惡心，我去看他時(shí)，他難受得不斷趴在床上，我走時(shí)，他還堅(jiān)持出來(lái)送我，本人難受還要出來(lái)送教師，這是我這麼屢次看學(xué)生第一次有學(xué)生出來(lái)送教師，真是一個(gè)明白事的小孩。
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