【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本人的錯(cuò)誤，不斷考慮處理征詢題的方法。請(qǐng)留意，這種方法總是比實(shí)際困難。您經(jīng)歷的失敗越多，您的教師成熟得越快。有一天，你會(huì)覺(jué)察當(dāng)你面對(duì)學(xué)生時(shí)，你會(huì)有一個(gè)低谷，你可以瞧不起他們。在戰(zhàn)術(shù)上注重學(xué)生確實(shí)是尊重他們。由于一旦你不尊重他們，你就會(huì)無(wú)視他們，無(wú)視他們的能量和才能。假設(shè)你想犯錯(cuò)，你就輸了。要擊敗對(duì)手，你必須首先尊重你的對(duì)手。這是一個(gè)原則。尊重學(xué)生意味著平等對(duì)待他們，說(shuō)服別人，而不是壓制學(xué)生。批判是好的，贊美是好的，有必要讓學(xué)生說(shuō)服。學(xué)生有思想和情感。不要以為這是一件小事。一定要花時(shí)間做好學(xué)生的思想工作。不要有“活著的小孩，沒(méi)什么大不了”的方法。否則，通過(guò)特別長(zhǎng)一段時(shí)間，等到學(xué)生的征詢題變成三英尺的冷，犯了大錯(cuò)，后悔為時(shí)已晚。要注重學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)確實(shí)是研究它們。理解本人，理解彼此只能是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，敵人不明晰。你如何打？要做深化細(xì)致的研究和學(xué)習(xí)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，在決定做好學(xué)生的工作之前，一定要明晰理解情況，制定詳細(xì)的計(jì)劃，不要做好預(yù)備。學(xué)習(xí)學(xué)生還必須尊重自然規(guī)律，理解教育和心理學(xué)的根本原則，理解各年齡段兒童的特點(diǎn)，不要將意志強(qiáng)加給學(xué)生，不要違犯教育規(guī)律。為了對(duì)對(duì)手具有戰(zhàn)術(shù)重要性，教師必須勤奮，關(guān)心學(xué)生，貼近他們，明白他們想要什么，他們喜歡什么，他們厭惡什么。不斷參加學(xué)生活動(dòng)，而不是整天坐在辦公室，遠(yuǎn)離學(xué)生。關(guān)于學(xué)生的變化，我們必須及時(shí)關(guān)注他們，不要無(wú)視學(xué)生的微小變化。學(xué)生的一些異常行為必須有深層次的緣故。他們不僅要看外表，還要挖掘更深層次的理由，盡量打開(kāi)學(xué)生的心鎖，解開(kāi)學(xué)生的心。關(guān)于學(xué)生的不良言行，教師應(yīng)該英勇地指出，一些教師，主要是副教師，遇到違紀(jì)的學(xué)生，只是閉目養(yǎng)神，不高掛。這是特別錯(cuò)誤的，必須招致。學(xué)生的蔑視和不尊重最終是自給自足的。面對(duì)違犯原則的學(xué)生，教師應(yīng)該正直，堅(jiān)決地反對(duì)學(xué)生的不良行為。這是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的戰(zhàn)略蔑視。學(xué)生犯了特別多錯(cuò)誤，不要驚慌，也不要用棍子殺死他們。有一顆寬容的心。我們必須明白，在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上不可防止地會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。這是正常現(xiàn)象。相信學(xué)生總是站起來(lái)，他們特別好，他們對(duì)學(xué)生有期望。學(xué)生們一再重復(fù)，不要?dú)怵H，要有耐心，鼓舞他克服困難，克服自我。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，學(xué)生的錯(cuò)誤都是可愛(ài)的錯(cuò)誤。如今，頑皮的國(guó)王特別可能成為你今后最深切感受的學(xué)生。教師的心態(tài)應(yīng)該是和平的，教練的思想和氣質(zhì)應(yīng)該在那兒。這也是對(duì)學(xué)生的戰(zhàn)略蔑視。特別是在處理學(xué)生征詢題時(shí)，有必要留意策略。擁有無(wú)所畏懼的精神是不夠的。教師應(yīng)認(rèn)真預(yù)備課程，認(rèn)真安排策略，擅長(zhǎng)等待時(shí)機(jī)。教師應(yīng)該純熟按照本人的才能教學(xué)，留意學(xué)生之間的差異，對(duì)不同的學(xué)生采納不同的方法。在詳細(xì)的操作過(guò)程中，可以不斷響應(yīng)，詳細(xì)情況應(yīng)詳細(xì)處理?？紤]到征詢題應(yīng)該是全面的，如此你就可以做到或不做。這是一種戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的表現(xiàn)。教師應(yīng)平復(fù)地對(duì)待本人的缺乏，明確本人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。關(guān)于你不能做的事情，不要試圖如此做。假設(shè)你犯了錯(cuò)誤或做錯(cuò)了什么，你必須英勇地承認(rèn)它，不要隱瞞它，或者盡一切努力尋找理由。教師必須對(duì)情況有明確的推斷，特別是當(dāng)學(xué)生情緒高漲時(shí)，他們可能會(huì)退后一步，防止銳利，而不是強(qiáng)行壓制學(xué)生。在平時(shí)，教師也應(yīng)擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尤其是學(xué)生的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)反思。關(guān)于教師和學(xué)生的沖突和矛盾，教師必須有勇氣承擔(dān)100％的責(zé)任。這也是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)。畢竟，學(xué)生們?nèi)匀惶貏e可愛(ài)。盡管他們有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但小孩仍然是小孩。他們必須對(duì)小孩有愛(ài)并理解他們。教師對(duì)學(xué)生的看法應(yīng)該被無(wú)視。這是一項(xiàng)戰(zhàn)略需求。學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，教師不應(yīng)該擔(dān)憂，他們必須學(xué)會(huì)用道德抱怨，而不是在乎學(xué)生。關(guān)于那些迷失方向的人，他們也應(yīng)該給予更多關(guān)心和協(xié)助。另一方面，我們必須對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良傾向保持高度警惕。學(xué)生的教育工作特別重要。不應(yīng)同意他們走本人的路。他們不應(yīng)低估本人，也不能被裁定無(wú)所作為。這也是一種戰(zhàn)術(shù)需求。必須施行施行的規(guī)則和條例。懲辦必須遭到懲辦。懲辦的目的是協(xié)助學(xué)生。懲辦是防止今后犯錯(cuò)誤。戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)并不矛盾，而是一個(gè)緊密結(jié)合的征詢題的兩個(gè)方面。我們經(jīng)常