20xx生命詮釋教師用愛(ài)和生命詮釋儒雅的內(nèi)涵(編輯修改稿)
2025-01-17 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日復(fù)一日，年復(fù)一年，一干就是二十多年，桃李滿天下的他，依然固守著教書育人的清貧崗位，不到五十歲的他銀絲已經(jīng)開(kāi)始悄然而生，皺紋已經(jīng)爬滿額頭，但他臉上洋溢的笑容無(wú)不在向世人莊嚴(yán)地宣告著：做一名儒雅教師的神圣與光榮，他何嘗不是“儒雅”教師的典范呢！太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)背后，有清貧、有汗水、有眼淚。張雄斌，一位不到四十歲的青年教師，永遠(yuǎn)告別了他酷愛(ài)的講臺(tái)，默默地，帶著對(duì)學(xué)生的期盼，帶著對(duì)家人的眷戀，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)離我們而去。他用生命向人們“詮釋”了儒雅的內(nèi)涵。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有妄自的物質(zhì)追求，有的只是對(duì)學(xué)生的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的愛(ài)！多少回，喉嚨的疼痛肆掠的折磨著他，他卻強(qiáng)忍著疼痛用嘶啞的嗓音堅(jiān)持著給學(xué)生上課；又有多少回，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸他去醫(yī)院住院治療，而張老師卻平靜地說(shuō)：“孩子們馬上就要中考，我走不開(kāi)??！”當(dāng)他聲音完全失聲不得不去醫(yī)院住院治療的時(shí)候，他跟學(xué)生們
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