20xx電大計算機圖像處理形考作業(yè)任務網(wǎng)考試題及答案(編輯修改稿)
2025-01-17 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 核和終結(jié)性考試的目標、形式、題型、題量、難易程度等； 3．通過本課程考核的改革，進一步強化教學過程的落實，指導學生在學習過程中理解把握課程的內(nèi)容，引導學生實現(xiàn)各個學習環(huán)節(jié)，達到學習目標； 4．探索遠程成人考核的信度、效度，保證學習質(zhì)量。
二、考核對象 本課程適合國家開放大學開放專科數(shù)字媒體專業(yè)開放教育試點的學生。
三、考核目標 通過考核既要檢測學生是否掌握圖像處理軟件Photoshop的基本操作，圖形圖像制作的基本流程，Painter的基本知識及其主要繪畫功能，并能將軟件運用到具體的設計實例中。
四、考核方式 本課程考核由網(wǎng)上形成性考核和網(wǎng)上終結(jié)性考試相結(jié)合形式。形成性考核占總成績的70%，由3次作業(yè)構(gòu)成，登陸形成性考核系統(tǒng)進行，隨平時學習過程中完成；終結(jié)性考試占總成績的30%，登陸終結(jié)性考試系統(tǒng)進行，在學期末進行，具體時間見國家開放大學統(tǒng)一時間安排。形成性考核和終結(jié)性考試均達到及格才能認為該課程合格。
（一）形成性考核 通過形成性考核一方面可以加強對地方電大教師教學過程的引導、指導和管理，優(yōu)質(zhì)的完成教學任務，實現(xiàn)教學目標；另一方面可以加強對學生平時自主學習過程的指導和監(jiān)督，重在對學生自主學習過程進行的指導和檢測，引導學生按照教學要求和學習計劃完成學習任務，達到掌握知識、提高能力的目標，提高學生的綜合素質(zhì)。
第一部分形考說明 設計三次測驗題，占課程綜合成績的70％。
形式：兩次在線測試；一次離線測試。
注：每次形考任務按百分制進行成績評定。
操作：所有形成性考核試題均由國家開放大學統(tǒng)一編制。
第一次考核目的與要求 學習完第1—6章以后完成本測驗： 目的： 考查學生是否理解并掌握16章理論知識和根據(jù)現(xiàn)有知識進行簡單判斷。幫助學生找出學習的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力的方向，幫助教師了解學生的學習效果，根據(jù)學生的需求不斷調(diào)整教學策略，提高教學效果。
要求： 。
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客觀測試題（100分） 題型：單項選擇、判斷題。（題目隨后附上） 樣題： 一、單項選擇（每小題3分） 1）下面關(guān)于電腦圖形的說法中，正確的是：（ ） A．電腦圖形是用數(shù)字或數(shù)學公式來描述的 B．使用數(shù)字視覺技術(shù)生成的圖形就稱為電腦圖形 C．電腦圖形由像素構(gòu)成。每一個像素都用一定的數(shù)字來描述它的顏色 D．以上都對 參考答案： D 2）下面關(guān)于矢量圖的說法中，不正確的是：（?。? A．矢量圖由矢量定義的直線和曲線組成，根據(jù)輪廓的幾何特性進行描述。
B．矢量圖適合表現(xiàn)各種圖形 C．矢量圖由矢量繪圖的程序生成 D．矢量圖充分放大時不會造成失真 參考答案： B 3）下面關(guān)于位圖的說法中，不正確的是：（ ） A．位圖由細小的方塊網(wǎng)格組成，它們被稱為象素。
B．位圖的單位面積上象素越多，圖像越清晰。
C．位圖可以由數(shù)字相機獲取。
D．位圖可以充分放大。
參考答案： D 4)Photoshop工作窗口的組成有：（?。? A．標題欄、菜單欄、工具箱、調(diào)色板、狀態(tài)欄。
B．標題欄、菜單欄、工具選擇條、工具箱、調(diào)色板。
C．標題欄、菜單欄、工具選擇條、工具箱、狀態(tài)欄。
D．以上都是。
參考答案： D 5)工具箱提供的工具有：（?。? A．繪圖、編輯、屏幕視圖
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