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正文內(nèi)容

20xx電大應(yīng)用寫(xiě)作網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案精編(編輯修改稿)

2025-01-17 01:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能到貴銀行去工作, 使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合, 讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象, 管理方式, 工作氛圍會(huì)更加吸引我, 是我心目中所追求的理想目標(biāo)。
我在此誠(chéng)懇的請(qǐng)求您能夠給我一次機(jī)會(huì), 讓我展示我的潛力。在眾多的單位中, 貴單位以良好的社會(huì)形象和社會(huì)信譽(yù)以及強(qiáng)大的發(fā)展前景, 深深地吸引了我。
現(xiàn)呈上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷、 證書(shū)及畢業(yè)推薦表等資料, 以便您參考并作出決定。
期望得到您的回復(fù), 謝謝! 此致 敬禮! 求職人姓名: xxx 日期: xx 年 xx 月 xx 題目 3 在以下兩個(gè)文種中任選其一, 進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(30 分) 1. 歡迎詞 2. 歡送詞 要求: 內(nèi)容要明確, 中心要突出; 格式要正確, 寫(xiě)法要規(guī)范; 語(yǔ)言要準(zhǔn)確、 簡(jiǎn)明、 得體, 書(shū)寫(xiě)要清楚。
答: 歡迎詞 先生們、 女士們, 早上好! 歡迎到XX來(lái), 很高興在xx見(jiàn)到你們, 謝謝! 這么多兄弟姐妹來(lái)到XX, 我和XX主席一直在談到底我們用什么來(lái)歡迎大家, 我想至少有三個(gè)理由。第一, 一個(gè)城市因?yàn)榻逃利悾?無(wú)論是房子建得多高, 環(huán)境有多美妙, 我覺(jué)得是因?yàn)榻逃抛屵@個(gè)城市能夠永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
跟隨牛主席好多年, 去了不少的城市, 看到了好多城市的教育做得真好。
其實(shí)我作為一個(gè)XX的市民, 我也在用心做好我的教育, 能惠及我的教育機(jī)構(gòu)也能惠及到XX的老百姓。
我相信在座各位校長(zhǎng)都有自己的教育夢(mèng)想, 在全國(guó)各地都在用自己的夢(mèng)想惠及到當(dāng)?shù)氐氖忻癞?dāng)?shù)氐暮⒆樱?所以我覺(jué)得歡迎大家第一個(gè)是因?yàn)榻逃龎?mèng)想。
第二個(gè)理由, 我覺(jué)得來(lái)XX, 我和XX主席說(shuō)教育培訓(xùn)聯(lián)盟的會(huì)議應(yīng)該是接地氣、 明確未來(lái)的發(fā)展方向。
所以今年 9 月 9 號(hào), 我專(zhuān)門(mén)坐了十幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)到英國(guó)去。
我覺(jué)得中國(guó)的教育也不錯(cuò), 但內(nèi)涵的發(fā)展還需要做一些國(guó)際化的東西。
所以專(zhuān)門(mén)去了英國(guó), 去見(jiàn)了XX, 邀請(qǐng)他們參與這次的XX會(huì)議, 來(lái)陳述教育的未來(lái)發(fā)展方向如何做好教育計(jì)劃。
第三個(gè)理由, 我覺(jué)得作為改革開(kāi)放的前沿, 廣東教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒作用。
前不久,我走訪(fǎng)了廣東省 22 個(gè)地市的 13 個(gè), 走進(jìn)了上百所廣東教育培訓(xùn)聯(lián)盟的理事單位, 動(dòng)員各位校長(zhǎng)參與這次會(huì)議, 迎接全國(guó)校長(zhǎng)同仁的到來(lái), 一起學(xué)習(xí)交流, 把我們未來(lái)的教育事業(yè)做得更好。
同時(shí)這次會(huì)議的定位有兩個(gè)主題詞, 一個(gè)是夢(mèng)想, 一個(gè)是啟航。
有三化, 國(guó)際化、 數(shù)字化、 專(zhuān)業(yè)化, 用這樣三“化”的內(nèi)涵來(lái)探討作為培訓(xùn)教育界未來(lái)的發(fā)展方向。
我很喜歡的一句話(huà)是, “未來(lái)不是我們要去的地方,而是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方?!?我希望與在座的各位校長(zhǎng)兄弟姐妹們一起共同創(chuàng)造美好的未來(lái), 創(chuàng)造中國(guó)教育的美好未來(lái), 就在你、 我和他。
我們?cè)俅螝g迎他們, 謝謝! 形考任務(wù) 4 題目 1 結(jié)合教材, 簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、 特點(diǎn)與構(gòu)成要素, 并闡述經(jīng)濟(jì)新聞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20 分) 答: 經(jīng)濟(jì)新聞: 是新聞的一種, 是指及時(shí)、 迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn) 要報(bào)道。
經(jīng)濟(jì)新聞的主要特點(diǎn): 新聞?dòng)袕V義和狹義兩種, 經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種, 其特點(diǎn)主要是真、新、 精幾個(gè)方面“ 真實(shí)是新聞的生命。
新聞反應(yīng)新鮮的事實(shí), 不能寫(xiě)陳舊的東西; 精主要是針對(duì)狹義的新聞也就是而言。
一般一事一報(bào), 篇幅大都比較短、 文字精練, 有助于信息的傳遞。
經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容: 一般由標(biāo)題、 導(dǎo)語(yǔ)、 主體、 結(jié)尾五個(gè)部分組成。
標(biāo)題主要有三行標(biāo)題和雙行標(biāo)題、 單行標(biāo) 題三種; 導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分。
主體是新聞的主要組成部分, 是在導(dǎo)語(yǔ)之后具體、 詳盡地表述新聞內(nèi)容的部分, 這 一部分緊承導(dǎo)語(yǔ), 或?qū)?dǎo)語(yǔ)部中所概括的事實(shí)作進(jìn)一步的說(shuō)明, 或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題, 以使讀者對(duì)新聞實(shí)有比較 完整的理解。
結(jié)尾是新聞的最后一部分,結(jié)尾的寫(xiě)法多種多樣, 常見(jiàn)的有有小結(jié)式、 啟發(fā)式、 和引語(yǔ)式等幾種; 背景 是指與新聞事實(shí)相關(guān)的歷史條件、 現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及其他客觀條件的介紹, 交代背景, 有助于說(shuō)明事發(fā)原因。
經(jīng)濟(jì)新聞的寫(xiě)作要求: 1) 事實(shí)有準(zhǔn)確。
尊重事實(shí), 用準(zhǔn)確無(wú)誤的事實(shí)說(shuō)話(huà), 是新聞工作者的所具備的最起古碼的 職業(yè)道德。
2) 導(dǎo)向要正確。
根本上說(shuō), 新聞反應(yīng)的內(nèi)容有重要的輿論導(dǎo)向作用,導(dǎo)向正確才能發(fā)揮積極的社會(huì)作用。
3) 報(bào)到及時(shí)、 快寫(xiě)快發(fā), 還者新聞就會(huì)成為舊的新聞, 就會(huì)降低價(jià)值 。
題目 2 結(jié)合教材, 簡(jiǎn)述產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義、 作用、 特點(diǎn)與寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20 分) 答: 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)就是對(duì)產(chǎn)品的介紹和說(shuō)明, 包括產(chǎn)品的外觀、 性能、 參數(shù)、 使用方法、 操作指南、注意事項(xiàng)等。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用有: (1) 傳播知識(shí)。
當(dāng)說(shuō)明書(shū)伴隨著產(chǎn)品走向消費(fèi)者群的時(shí)候, 它所包含的新知識(shí)、 新技術(shù), 也為群眾所了解。
(2) 指導(dǎo)消費(fèi)。
說(shuō)明書(shū)對(duì)商品或服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行客觀的介紹、 科學(xué)的解釋?zhuān)?可以了解產(chǎn)品的特性、掌握產(chǎn)品的操作程序, 從而達(dá)到科學(xué)消費(fèi)的目的。
(3) 宣傳企業(yè)。
說(shuō)明書(shū)在介紹產(chǎn)品的同時(shí), 也宣傳了企業(yè), 因而兼有廣告宣傳的性質(zhì)。產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的特點(diǎn)有: 1. 明性。
說(shuō)明、 介紹產(chǎn)品, 是主要功能和目的。
⒉ 實(shí)事求是性。
必須客觀、 準(zhǔn)確反映產(chǎn)品。
⒊ 指導(dǎo)性。
還包含指導(dǎo)消費(fèi)者使用和維修產(chǎn)品的知識(shí)。
⒋ 形式多樣性。
表達(dá)形式可以文字式, 也可以圖文兼?zhèn)?題目 3 結(jié)合教材, 簡(jiǎn)述合同的含義、 作用、 特點(diǎn)與寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20 分) 答: 1. 合同是平等主體的自然人, 法人其他組織之間的設(shè)立, 終止民事權(quán)利關(guān)系的協(xié)議。
其中, 經(jīng)濟(jì)合同最為普遍, 人們平時(shí)所講的合同就是經(jīng)濟(jì)合同。
2. 作用: 1) 合同是保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的一種工具。
2) 是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶 3) 是提高經(jīng)濟(jì)效益的一種手段 4) 維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的一種憑借。
3. 特點(diǎn): 合法性, 合易性, 平等性, 規(guī)范性。
4. 注意事項(xiàng): 1) 要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針政策。
2) 要精通業(yè)務(wù), 了解情況 3) 要在平等協(xié)商取得一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)條款。
4) 要認(rèn)真書(shū)寫(xiě), 并不能隨意涂抹。
題目 4 運(yùn)用教材上的文體寫(xiě)作知識(shí), 對(duì)下述文章進(jìn)行分析(任選一篇; 文章可以自己選擇, 也可以由輔導(dǎo)教師指定)。(40 分) 1. 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告 2. 可行性研究報(bào)告 提示: (1) 分析應(yīng)主要著眼于文章的一般寫(xiě)法, 要對(duì)文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡(jiǎn)要的說(shuō)明、 分析; (2) 既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí), 又要注意結(jié)合原文; (3) 分析要有條理, 要能自圓其說(shuō)。
答: 可行性研究報(bào)告 以教材 P197 例文《海南建立鈦白粉廠的可行性研究》 為例。
可行性研究報(bào)告一般由標(biāo)題、 正文、 附件幾個(gè)部分組成。
分析標(biāo)題: 單位名稱(chēng)“海南” 、 項(xiàng)目名稱(chēng)“建立鈦白粉廠” 及文種名稱(chēng)“可行性研究” 幾個(gè)要素構(gòu)成。
分析標(biāo)題 分析正文: 前言部分(前三個(gè)自然段) 介紹鈦白粉的用途、 分類(lèi)及其在我國(guó)的供需情況, 概述應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展鈦白 分析正文 粉生產(chǎn)的主張。
主體為第一至第九部分: 第一部分, “海南建立鈦白粉廠的基本條件” , 是從生產(chǎn)原料的角度證明建設(shè) 項(xiàng)目的可行性; 第二部分, “鈦白粉市場(chǎng)概況”
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