20xx教師的年度個人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識點，反思每一次的測試咨詢題。工作中我們互相鼓舞，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)?！ ∥疑钪簺]有愛的人生是不完滿的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。如此才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期?！ ±蠋?021年度個人工作總結(jié) 九年級復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素養(yǎng)，拓展學生思維才能，培養(yǎng)學生分析咨詢題處理咨詢題才能的“收獲季節(jié)”，是學生接著學習和參加工作的預備階段。 本人不斷跟班擔任九年級3班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修正作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，充實本人的頭腦，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，不斷提高本人的教學水平，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所用，順利完成教育教學任務。下面我就這一學期中所做的一些工作總結(jié)如下： 一、提高教學質(zhì)量，認真上好每一節(jié)課 課前精心備課。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些材料，怎么樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，理解他們的興趣、需要、方法、適應，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，處理如何把教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ 〗M織好課堂教學。關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的留意力，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，課堂提咨詢面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ 《⒄J真做好總復習工作 老師的板書與學生的板演 老師的板書應表達知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)絡(luò)，對咨詢題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，老師的板書規(guī)劃要合理，層次要清晰?！ 娀瘜W生板演作用，讓不同層次學生都有時機表現(xiàn)，由于學生板演可為老師提供反應信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的缺乏，同時，也能夠培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立考慮才能，促進經(jīng)歷。 注重學生解題中的錯誤分析 在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可防止的，針對出現(xiàn)的錯誤，協(xié)助學生進展系統(tǒng)分析，強化學生的薄弱點，同時，通過錯誤來發(fā)覺教學中的缺乏，從而采取措施進展補救。錯誤從一個特定角度提示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結(jié)果，老師認真總結(jié)，能夠成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領(lǐng)略處理咨詢題中的探究、調(diào)試過程，這對學生才能的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益妨礙。 首先，要理解不同層次學生對知識的掌握情況，有針對性的進展講解。其次，在復習過程中，提咨詢是重要復習手段，關(guān)于學生錯誤的答復，要分析其錯誤的緣故，加深對知識的理解和經(jīng)
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