20xx獨(dú)立學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新激勵教學(xué)模式研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新激勵教學(xué)模式的載體和硬件條件,其主要內(nèi)容如下: (1)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗計劃平臺。該項目組織主體為國家各級高等教育主管部門,其目的在于探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗改革,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。學(xué)生參與該項目需要進(jìn)行院、校、省、國家四級選拔,層層申報擇優(yōu)錄取,通過不同級別立項的項目,可以獲得相關(guān)的資助和榮譽(yù)獎勵。這個平臺為立學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新激勵教學(xué)模式的主要載體?！ ?2)學(xué)科專業(yè)創(chuàng)新研究實(shí)踐項目平臺。該項目是教師在進(jìn)行專業(yè)課程講授時根據(jù)課程相關(guān)內(nèi)容結(jié)合專業(yè)研究熱點(diǎn)方向,以學(xué)校專業(yè)實(shí)驗室為硬件支撐所確立的學(xué)生參與的創(chuàng)新研究實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生可以通過該環(huán)節(jié)的創(chuàng)新實(shí)踐,對于所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識和派別學(xué)說進(jìn)行實(shí)驗驗證,并且可以大膽提出自己不同的見解。利用實(shí)驗的設(shè)計、實(shí)施和實(shí)驗結(jié)果的佐證,來證明自己的設(shè)想是否正確。該創(chuàng)新研究實(shí)踐環(huán)節(jié)主要目的是培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考和不畏權(quán)威、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)研究的精神和素質(zhì)?！ ?3)企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)實(shí)踐項目平臺。在確定專業(yè)培養(yǎng)之前的首要工作是認(rèn)真確定本專業(yè)的用人單位主體,只有這樣才能有的放矢切實(shí)做好人才培養(yǎng)工作。在用人單位進(jìn)行企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際難題,結(jié)合學(xué)生的實(shí)習(xí)輔以教師和生產(chǎn)技術(shù)人員的指導(dǎo),將學(xué)生的企業(yè)實(shí)習(xí)以解決企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)實(shí)踐項目為核心,通過該創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)可以解決企業(yè)生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1