20xx班級小組建設(shè)發(fā)言稿讓每個學生在集體中找到自己的坐標(編輯修改稿)
2025-01-17 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來不愿學習的學生，也能認真參與小組討論，并積極為本組集體展示而表現(xiàn)自己。
三、工作流程。
課前：各學科組長負責收繳老師批改的作業(yè)，大組長負責檢查小組成員課前準備和預習情況。
課間：首先小組成員一對一負責相互檢查課堂筆記記錄情況，其次進行疑難問題相互探討，或者交流讀書情況。
課后：根據(jù)組內(nèi)分工，相互進行當天的作業(yè)糾錯。以及課文的默寫背誦和單詞聽寫等。
放學前：組長對當天組員的作業(yè)、課堂狀態(tài)、課間表現(xiàn)、兩操和文明禮儀等方面的表現(xiàn)進行小結(jié)，通報組員的得分情況，并指出需要改進和努力的方面。
大組長和學科科組長的訂正作業(yè)和默寫等由老師批改，然后由大組長或者單科組長去監(jiān)督其他學生的作業(yè)等，合格的由大組長或者單科組長
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