20xx教學工作參考總結幼兒園大班教師年度參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園長做好工作 本學年本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求本人，牢記為人民效勞為主旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高本人的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡治理”開展教育教學治理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)開展思想提高老師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧開展?！ 《?、建立和完善治理網(wǎng)絡，施行分層治理。 幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學治理息息相關。為完善教學治理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立治理網(wǎng)絡，施行分層治理。期初召開教研組長會議，要請教研組長批閱各班周計劃。保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記。每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些治理是以“以人為本”的可持續(xù)開展思想為出發(fā)點，是為了提高老師專業(yè)化成長為終極目的
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