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正文內(nèi)容

20xx教學(xué)工作參考總結(jié)師范外語系初中班主任英語教學(xué)工作實(shí)習(xí)參考總結(jié)(編輯修改稿)

2025-01-17 01:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錯(cuò)誤,但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤,受懲處不要緊,要緊的是改正錯(cuò)誤,關(guān)鍵不是懲處,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤?! “恕⒔M織活動(dòng),積極參與?! ×己冒嗉w的建立必須依托活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),活動(dòng)能夠產(chǎn)生凝聚力,親密師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)展集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班,但凡學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的注重,如“西點(diǎn)制造”競(jìng)賽,班主任與我都親身參與當(dāng)中,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)理論告訴我們:在競(jìng)賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目的期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng)技狀態(tài),關(guān)于我們每個(gè)同學(xué)來講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),是否有參與認(rèn)識(shí),是否全身心投入了,是否能做到咨詢心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)展教育,同學(xué)們易于接受也能特別快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最正確的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果?! 【?、召開班會(huì),主題突出  通過長時(shí)間的預(yù)備,在第六周的周一我主持了實(shí)習(xí)期間的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“平安教育與中段考后的計(jì)劃”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了特別豐富的平安常識(shí)。例如,上體育課的考前須知,交通平安,地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要留意哪些等等,他們都答復(fù)的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“中段考后的計(jì)劃”,讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們中段考前的缺乏之處和中段考的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生本人找出本人的缺乏以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)反思,反思后制定大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)展學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。盡管沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,但是我深信每一個(gè)學(xué)生都有了本人新的計(jì)劃、新的計(jì)劃。每一個(gè)學(xué)生對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受?! ∈⒀芯拷虒W(xué),開展本人  要教會(huì)學(xué)生知識(shí),首先本人要有知識(shí)。常言道:“要給人家一碗水,本人就要有一桶水?!睂?shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到,要想做好班主任工作,應(yīng)首先把本人的學(xué)科教學(xué)搞好,積極研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜愛上你教的課,進(jìn)而喜愛你、佩服你,使本人的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,這關(guān)于班主任工作是至關(guān)重要的?! 〗虒W(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),以下是我實(shí)習(xí)的一些心得。  第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直截了當(dāng)交流)。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?,F(xiàn)在的聽課的感受和往常完全不一樣:往常聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的留意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,依照在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)
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