20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年度小學(xué)教研工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容主要是一周以來(lái)的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探究和學(xué)校治理。老師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明,論據(jù)充分有力,能嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),老師們可以在反思教育教學(xué),傳播先進(jìn)的教育理念,講述親歷的教育故事,給老師以親近感、親切感,促進(jìn)了教育教學(xué)交流,讓老師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說(shuō)中,探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法?！ ∈弧⒆⒅貙W(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況 學(xué)校每月、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)展歸納,及時(shí)反應(yīng)并進(jìn)展研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改良教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素養(yǎng)多方面進(jìn)展研究,精確地發(fā)覺咨詢題,及時(shí)地采取措施,如此,從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。 學(xué)年度小學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)年XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的教研工作堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升老師隊(duì)伍素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、治理、效勞”的才能與水平。充分利用縣兼職教研員和鎮(zhèn)教研組，改革教研方式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的開展，提高新課程教學(xué)的施行水平，提高素養(yǎng)教育質(zhì)量。通過(guò)全體老師的合作和努力，本學(xué)年的教研工作已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將本學(xué)年的教研工作作如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的教育教學(xué)理論水平 硬件——解讀教材，提高業(yè)務(wù)水平。8月2628日組織全鎮(zhèn)老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了理解本學(xué)科的總目的，明確本年段的教學(xué)目的外，還組織鎮(zhèn)老師一起學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)出了各年段目的之間的關(guān)聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時(shí)目的明確。同時(shí)老師的教育教學(xué)理論知識(shí)的掌握和往常比擬有了較大的提高，也為老師的教育教學(xué)的目的定位、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提供了相應(yīng)的理論依照，為老師的實(shí)際教學(xué)做好了理論預(yù)備?！ ≤浖战谭?，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)片區(qū)兼職教研活動(dòng)，縣兼職教研員的優(yōu)秀課例展示，公開課的點(diǎn)評(píng)和剖析。面對(duì)面的講解，真情而又毫無(wú)保存的傳授。讓廣大老師得靈魂的觸及，對(duì)新時(shí)代課堂教學(xué)從新認(rèn)識(shí)，與新課改接軌?！ 《?、強(qiáng)化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量
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