【文章內(nèi)容簡介】 勁，再添措施，著力施行“三大工程”，為社會全面進(jìn)步育人，為學(xué)生終身開展奠基。　　一是著力施行老師隊伍建立工程，優(yōu)化老師構(gòu)造，提高老師素養(yǎng)，努力建立一支師德高尚、技能過硬、能夠習(xí)慣教育改革開展和素養(yǎng)教育需要的老師隊伍。　　二是著力施行素養(yǎng)教育工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生的制造實(shí)踐才能為重點(diǎn)，積極探究習(xí)慣農(nóng)村開展需要的素養(yǎng)教育新途徑、新方式。　　三是著力施行教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部治理，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)?？焖匍_展?！　W(xué)校學(xué)期工作總結(jié)　本學(xué)期以來，我校以2021年全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持“堅持以生為本、尊重個性、和諧開展、推進(jìn)教育創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，結(jié)實(shí)樹立學(xué)校的開展認(rèn)識、實(shí)干認(rèn)識、質(zhì)量認(rèn)識和創(chuàng)新認(rèn)識。在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作健康快步開展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：　　一、加快學(xué)校各項建立，打造符合縣情、校情的校園特色品牌　　“學(xué)校有特色，老師有專長，學(xué)生有專長”是我校辦學(xué)所追求的理想境地。我校作為縣內(nèi)的一所一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，打造符合縣情、校情的校園特色品牌是我?？沙掷m(xù)開展的必由之路。一學(xué)期來，我校在“認(rèn)清情勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些努力，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：　　新生入學(xué)教育創(chuàng)始先河　　為盡快讓七年級新生順利完成角色轉(zhuǎn)型，使新生更快習(xí)慣初中生活。學(xué)校安排班主任對新生進(jìn)展學(xué)校情況介紹、中學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)、校規(guī)校紀(jì)等方面的教育。通過短期集中教育，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的理解，使七年級新生能盡快熟悉中學(xué)學(xué)校生活。事實(shí)證明，這一舉措行之有效?！　W(xué)生自我治理成績明顯　　學(xué)校建立了學(xué)生參與治理的機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生自我治理自我教育的才能?！　?1)建立學(xué)生自我治理組織。我校團(tuán)委組織召開學(xué)代會，選舉產(chǎn)生了學(xué)生會，成為學(xué)生自我治理的一支有效力量?！　?2)在治理工作中，注重采取措施使學(xué)生參與治理，加強(qiáng)學(xué)生的主人翁認(rèn)識，提高學(xué)生的政治思想素養(yǎng)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自我治理和自我教育的才能。每月對學(xué)生會干部、班長和班干部進(jìn)展培訓(xùn)，提高他們的治理才能和素養(yǎng)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，構(gòu)成自我教育、自我治理的場面。　　(3)建立師生值日制度，制訂了《hk中學(xué)學(xué)生干部校園自我治理方法》，通過值日使老師、學(xué)生參與德育考評治理。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德質(zhì)量和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依照?！　∩鐖F(tuán)活動品牌效應(yīng)凸顯　　我校注重校園文化建立，以社團(tuán)活動為打破口，著力打造校園文化品牌。目前，我校共有校舞蹈隊、田徑隊等多個學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動的開展，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。　　我校舞蹈隊成立多年來，是yn縣中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的知名團(tuán)隊。本學(xué)期來，這支舞蹈隊參加了yn縣中小學(xué)文藝演出，獲得了一等獎，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，展現(xiàn)了我校素養(yǎng)教育的豐盛成果?！　⌒睦斫】到逃鷮?shí)推進(jìn)　　(1)建立心理健康師資隊伍　　通過開展師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干老師，目前，我校有李梅芳老師參加過心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)。另外還通過網(wǎng)上專家講座、名師輔導(dǎo)等方式，提高廣大老師的心理健康水平，實(shí)在保障和推進(jìn)我校心理健康教育目的的深化開展?！　?2)開足心理健康課程　　學(xué)校在課程安排時，專門排出健康課，由專業(yè)老師授課，依照本班學(xué)生的心理情況，上好班級心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，提高心理健康教育的實(shí)效。　　(3)廣泛開展健康教育活動　?、倥c學(xué)校德育工作相聯(lián)絡(luò)，以社會實(shí)踐活動、年級活動、班級活動，對全體學(xué)生開展心理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等陣地對學(xué)生進(jìn)展心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、習(xí)慣環(huán)境的才能。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理質(zhì)量。通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，協(xié)助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)?！　、谌娼冈趯W(xué)校教育教學(xué)的全過程中。在班主任日常工作中，積極浸透心理健康教育思想。與班會課、思品課、活動課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)展教育。通過各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育浸透在課堂教學(xué)中，挖掘各教材內(nèi)容，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變本人的觀念，注重對學(xué)生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑?！　?4)發(fā)揮心理征詢室的作用　　進(jìn)一步完善心理征詢室的裝飾工作，堅持開展心理征詢室，開展心理征詢和心理輔導(dǎo)，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)有效的心理征詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)理自我，提高心理健康水平，加強(qiáng)開展自我的才能?！　￡P(guān)愛特別群體學(xué)生已結(jié)碩果　　我校采取各種有效措施，實(shí)在保障貧困家庭學(xué)生、留守青青年平等享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利?！　?1)將本地學(xué)生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一授課，統(tǒng)一納入本地公共財政效勞范圍，在義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)，享受國家、省、縣的相關(guān)優(yōu)惠、減免政策?！　?2)為了更好地關(guān)愛、扶助貧困家庭學(xué)生、留守青青年，加強(qiáng)教育的針對性，學(xué)校建立特別學(xué)生檔案，全面理解他們的生活情況和成長需求，要跟蹤他們的成長過程，保障他們生活上的根本要求，關(guān)注他們的心理成長?！　?3)針對特別學(xué)生人群學(xué)業(yè)根底較薄弱情況，我校成立了輔導(dǎo)志愿者效勞隊。老師們因材施教，在學(xué)生自愿的根底上將他們組織起來，每周利用中午時間，對英語、化學(xué)等學(xué)科根底薄弱的特別學(xué)生進(jìn)展免費(fèi)輔導(dǎo)，協(xié)助他們迅速跟上全體的學(xué)習(xí)步伐?！　?4)利用心理征詢室平臺，由李小麗、何秋平、莫燦芳等兼職心理輔導(dǎo)老師對特別學(xué)生的心理健康進(jìn)展輔導(dǎo)。處理他們的心理顧慮，讓他們能更好地融入班級與學(xué)校大家庭中。　　(5)將特別學(xué)生的家訪活動，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，學(xué)校明確要求，班主任要做到“三個必訪”，即困難學(xué)生家庭必訪、外來務(wù)工人員子女學(xué)生必訪、學(xué)生出現(xiàn)征詢題必訪。一些節(jié)假日，校長帶著老師走進(jìn)在hk鎮(zhèn)過節(jié)的外來學(xué)生家中，理解他們的家庭情況，關(guān)懷他們的生活，送去學(xué)校的關(guān)愛，拉近家校間隔，營建