20xx日本國防教育探析及借鑒(編輯修改稿)
2025-01-17 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、古炮、神風(fēng)特攻隊(duì)曾使用的戰(zhàn)機(jī)等實(shí)物或?qū)嵨锬Ｐ汀！ 。ㄈ┤毡居乙韯萘?qiáng)勢，歪曲歷史，篡改歷史教科書，誤導(dǎo)青年一代 歷史教科書即學(xué)校學(xué)生使用的歷史教材，對青年一代思想意識和世界觀形成有十分重要的作用。日本政府公開為篡改歷史教科書大開綠燈，由右翼團(tuán)體“新歷史教科書編撰會”編寫、扶桑出版社出版的嚴(yán)重歪曲歷史事實(shí)的歷史教科書被文部科學(xué)省認(rèn)定“合格”，這引起許多亞太曾遭受日本野蠻侵略的國家極大憤慨和強(qiáng)烈不滿。中國政府對于日本政府“允許混淆是非，顛倒黑白的教科書出臺表示憤慨”。韓國政府對此“深表遺憾，敦促日本采取措施徹底修改這本歪曲歷史的教科書?！苯辏毡居乙碥妵髁x勢力抬頭，擴(kuò)張野心引起中國和韓國等許多亞太國家的關(guān)切和不安?！ 。ㄋ模┦冀K用現(xiàn)實(shí)或臆想的危機(jī)來刺激國民，以增強(qiáng)國民的愛國憂患意識 日本特別善于制造各種危機(jī)意識，并將其轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)民族凝聚力的利器。日本政府經(jīng)常向國民宣傳，日本是個自然條件、地理位置、資源儲備等不利因素多的國家。日本是個島國，四面環(huán)海。國土面積特別狹小，全部國土僅幾十萬平方公里?？v深特別淺，東西寬不到300公里。日本列島，海岸線漫長，容易遭到來自各方向的登陸入侵，且臺風(fēng)、地震海嘯等自然災(zāi)害連綿不斷。政治經(jīng)濟(jì)中心高
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